Bijzondere doorgroei- en opleidingsmogelijkheden binnen Het Hooghuis

Ook in 2019 is er een lerarentekort in het voortgezet onderwijs. Dit is met name merkbaar bij praktijkrichtingen zoals Mobiliteit en Transport (M&T), Bouwen, Wonen en Interieur (BWI), Produceren, Installeren en Energie (PIE), Techniek en bij exacte vakken zoals wiskunde, natuurkunde en scheikunde. Ondanks de docentenschaarste start Het Hooghuis dit schooljaar met een volledige bezetting.

Het Hooghuis start schooljaar met volledige bezetting

“Op dit moment hebben we geen vacatures openstaan”, vertelt Ida Gabeler, hoofd HRM van Het Hooghuis in Oss. “Voor de zomervakantie hebben we alles geregeld, wat betekent dat we starten met een volledige bezetting in het nieuwe schooljaar. Korte vervangingsvragen hebben we opgelost door het inzetten van enkele uitzendkrachten.”

Mobiliteit voor docenten

“Het Hooghuis heeft alle niveaus van het voortgezet onderwijs in huis, verdeeld over zes locaties. Hierdoor kunnen we docenten de kans bieden om op verschillende scholen én niveaus werkervaring op te doen. Dit geeft docenten interessante toekomstperspectieven. Danzij deze interne mobiliteit hebben wij de vacatures bij de exacte vakken wiskunde, natuurkunde en scheikunde kunnen invullen”, aldus Ida Gabeler.

Bijzondere regelingen om schaarste te voorkomen

Tanja Peters, voorzitter van de centrale directie van Het Hooghuis, vertelt trots: “We profileren ons bewust als interessante werkgever in de regio met goede secundaire arbeidsvoorwaarden, een loopbaanbeleid, docentbegeleiding en niet te vergeten een intensief professionaliseringsprogramma. Onze medewerkerstevredenheid werd het afgelopen jaar beoordeeld met een 8.7 als rapportcijfer.”

Regionale samenwerkingen

Het Hooghuis is actief in de regio en werkt samen met verschillende regionale opleidingen en bedrijven. Ida Gabeler: “We hebben een onderwijstraineeship-programma voor jonge mensen die universitair zijn afgestudeerd en in het eerstegraadsgebied willen werken. In korte tijd kunnen zij hun eerstegraadsbevoegdheid halen. We stimuleren onze docenten ook om een tweede bevoegdheid (een tweede vak of een master) te halen. Bovendien werken we samen met andere scholen in de regio om de mobiliteit voor docenten te bevorderen.”

Ben je benieuwd naar je mogelijkheden binnen Het Hooghuis voor jouw carrière? Bekijk dan onze werkenbij pagina

Nog nooit eerder in de geschiedenis van Het Hooghuis heeft een leerling een rechtstreekse overstap gemaakt van vmbo-t naar vwo. Komend schooljaar gaat Vinus Alramou (16 jaar) dit toch én vol vertrouwen doen. Ze is net geslaagd voor vmbo-t in Heesch en in augustus begint ze in 4 vwo op het TBL. Hoe dit zo is gekomen, lees je hieronder.

Vinus is geboren in Syrië. Toen ze net twaalf was, kwam ze met haar moeder, broer en drie zussen naar Nederland. Haar vader was al hier. Het gezin vluchtte omdat het in Syrië niet langer veilig was vanwege de oorlog. Na bijna een jaar in een asielzoekerscentrum in Eindhoven te hebben gewoond, kregen ze een huis toegewezen in Heesch. Vinus had in Eindhoven al Nederlands geleerd op een soort basisschool voor vluchtelingenkinderen. In januari 2016 kwam ze in Heesch op school. Ze startte halverwege het schooljaar in de eerste klas vmbo-t. Dat was een enorme verandering. ‘Alles was nieuw voor mij’, vertelt Vinus. ‘De manier van lesgeven en leren was helemaal anders. Ik was de eerste vluchteling in Heesch op school. Dat was voor iedereen wennen. Gelukkig voelde ik me er snel thuis. Ik kreeg veel hulp van docenten en ik vond al gauw aansluiting bij andere leerlingen. Ik kwam terecht in een fijne klas. Het wennen is daardoor heel goed gegaan.’

Vinus leerde steeds meer over de Nederlandse cultuur. Ze deed haar best op school en ging over naar de tweede klas. Dat was voor haar een mijlpaal, want haar start op school was allesbehalve gewoon geweest. Het jaar daarna ging ze over naar de derde klas en in de vierde deed ze succesvol eindexamen. ‘De eerste twee jaar waren mijn cijfers nog wat minder. Ik moest overal aan wennen, ook aan het Nederlands. Daarna ging het steeds beter. In de tweede en derde klas wilde ik eigenlijk al graag havo gaan doen, maar dat was te vroeg. Eerst moest ik beter worden in Nederlands en Engels. Daarom bleef ik in Heesch op school.’

De wens om verder te gaan met vwo kwam vanuit Vinus zelf. Ze kreeg steun van haar docenten en teamleider in Heesch. In februari ging ze naar de open dag op het TBL om te informeren of ze daar misschien vwo zou kunnen gaan doen. Dat dit een bijzondere situatie was, besefte Vinus heel goed. ‘Iedereen in mijn klas wist al wat hij of zij volgend schooljaar wilde gaan doen. Voor mij was dat nog onduidelijk. Toen ik in maart hoorde dat ik de kans kreeg om op het TBL te starten in 4 vwo, was ik superblij!’

Vinus heeft er alle vertrouwen in dat ze op het TBL haar draai zal vinden. Ook Het Hooghuis is heel positief over deze uitzonderlijke overstap. Peter Paul van Beek, teamleider bovenbouw in Heesch, licht toe: ‘We wijken voor Vinus bewust af van de gangbare leerroute. Dat is binnen Het Hooghuis nog niet eerder gebeurd op deze manier, maar we zien deze situatie als een uitdaging in plaats van een belemmering.’ Ook Elvera Pennings, teamleider atheneum bovenbouw op het TBL, ondersteunt de overstap van harte: ‘Vinus begint bij ons in 4 vwo, maar mocht komend schooljaar blijken dat havo beter bij haar past, dan kan ze daarmee verdergaan. Ik verwacht dat Vinus met haar discipline en motivatie ver zal komen.’

Volgend schooljaar gaat Vinus een gemengd profiel Natuur & Techniek en Natuur & Gezondheid volgen. Hierin zitten veel exacte vakken, zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie. Talen vindt ze ook erg leuk. ‘Ik spreek Nederlands, Arabisch, Engels, Duits en een beetje Turks. In mijn vrije tijd wil ik graag nog Chinees of Koreaans leren. Eigenlijk vind ik alle vakken leuk. Ik zou liever niet hoeven kiezen’, lacht ze. ‘Wat ik later wil gaan doen, weet ik nog niet. Ik wil nog heel veel proberen, want ik vind alles interessant!’

Voor Vinus ligt de toekomst wijd open. Wat ze precies zal gaan doen, ontdekt ze gaandeweg wel. Ze weet in ieder geval wat haar volgende stap is: vwo op het TBL. Daar wensen we haar ontzettend veel succes mee. Het is absoluut iets om heel trots op te zijn!

Op 15 juni vond voor de tiende keer het sportevenement De Maasdijk plaats. Topatleten en recreatieve sporters konden hun hart ophalen in deze jubileumeditie met hardlopen, fietsen, zwemmen (triathlon), wandelen, steppen en inline-skaten. Ook Het Hooghuis was vertegenwoordigd en deed succesvol mee aan de estafettemarathon.

Om 18.00 uur gingen er vier Hooghuisteams van start in Keent. Ze werden aangemoedigd en ondersteund door Mari van Rossem, die de teams op de fiets begeleidde. Uiteindelijk wisten drie van de vier teams een prijs in de wacht te slepen. De prijsuitreiking was om 22.15 uur op De Heuvel in het gezellig drukke centrum van Oss.

Na weken hard werken hebben alle tweede klassen op Het Hooghuis Stadion tijdens de lessen Natuur en Techniek diverse vaardigheden versterkt en met veel enthousiasme is er iets moois bereikt! In elke klas hebben 6 teams gestreden wie uiteindelijk het beste team was.

Ieder team bestond uit een piloot, bouwer/constructeur, onderzoeker en presentator. Samenwerken is heel belangrijk om een goede teamprestatie te bereiken. Er was een afhankelijkheid gecreëerd waardoor het team kennis en vaardigheden moest delen voor het beste resultaat.

Gedurende deze weken heeft iedereen kennis kunnen maken met minidrones en hebben ze kunnen vliegen maar de piloot was degene die uiteindelijk de battle mocht vliegen. De bouwer/constructeur was verantwoordelijk voor de obstakels die gemaakt moesten worden. Hierbij moesten eerst ideeën bedacht worden en de beste drie obstakels werden via schetsen naar 3d tekeningen uitgewerkt zodat maten en materialen als prototype opschaal van 1:5 gemaakt konden worden. Zodra de constructie goed was konden de obstakels gemaakt worden. De onderzoeker heeft onderzocht hoe een drone technisch in elkaar zit en hoe het vlieggedrag te beïnvloeden is. Daarnaast is er ook onderzocht wat de droneregelgeving is in Nederland. De presentator hield zich bezig met de presentatie van het totale proces zoals de teamnaam, logo, collage van de hindernissen en de onderzoekresultaten.

Alle klassenwinnaars hebben afgelopen dinsdag 21 mei gestreden om de titel ‘Het beste droneteam van Het Hooghuis Stadion’. Sander uit 2C was, onder grote belangstelling van alle tweede klassen, de grote winnaar van de dag. Hij zal in juni strijden tegen de dronewinnaar van ROC de Leijgraaf.

Op vrijdag 10 mei was de grote actiedag in het kader van het project School voor Hart*. Dankzij dit project kunnen er op onze scholen in de toekomst AED-reanimatietrainingen gegeven worden aan leerlingen en docenten. Een bijzonder initiatief dat levens redt!

Grote opbrengst

De actiedag was een groot succes. De organisatie mocht ruim € 52.000 in ontvangst nemen. Het opgehaalde bedrag werd gepresenteerd door twee leerlingen, een docent, twee directeuren van middelbare scholen, de voorzitter van Lionsclub Oss De Maashorst en wethouder Thijs van Kessel.

Reanimatietraining op middelbare scholen

Dankzij het succes van de actie kunnen er op alle middelbare scholen in Oss en omgeving reanimatietrainingen worden aangeboden. Er zullen oefenpoppen en AED’s worden aangeschaft en er zullen docenten worden opgeleid tot reanimatiedocent. Zo kunnen zij de komende vijf jaar alle leerlingen reanimatie- en AED-les geven.

Reanimatiecursus

Op de actiedag zijn er maar liefst 110 cursisten opgeleid en geslaagd voor hun reanimatietraining. Ook het college van burgemeester en wethouders deed mee met de reanimatiecursus. Burgemeester Wobine Buijs verwoordde treffend: ‘Verstandig om deze cursus te volgen. Ik wilde het al langer doen, maar het kwam er nooit van.’

Talentencampus Urban Run

Na de bekendmaking van de opbrengst van de actie deden ruim 300 leerlingen mee aan de Talentencampus Urban Run. Het parcours had een lengte van 2,5 kilometer en leidde de deelnemers dwars door gebouwen op de Talentencampus, over trappen en door het Frans Heesenstadion.

*School voor Hart is een initiatief van Lionsclub Oss De Maashorst, in samenwerking met Het Hooghuis, het Maaslandcollege, het SEC, de Talentencampus, Rabobank Oss Bernheze en de Nederlandse Hartstichting.