Morgen is een bijzondere dag voor onze eindexamenkandidaten: ze horen officieel of ze geslaagd zijn en ze mogen hun cijferlijst & de Hooghuisvlag in ontvangst nemen! Vandaag is er een felicitatiepagina in Weekblad Regio Oss/Uden & Arena Lokaal te zien. Het is ook mogelijk om onze #Hooghuishelden op de gemeenteborden in Oss en omgeving te spotten. We zetten onze geslaagde leerlingen graag in het zonnetje en willen zoveel mogelijk laten zien dat we trots op hen zijn.

Doe je mee? Op Instagram hebben we een leuke actie voor de leerlingen. En op Facebook kun je een ‘trotskader’ plaatsen. De zoektermen die naar het kader leiden zijn: Het Hooghuis, geslaagd, eindexamen, hooghuisheld, Oss, Heesch, examens, trots.

De alternatieve diploma-uitreikingen vinden eind juni/begin juli plaats.

Nu onze scholen dicht zijn, zitten onze leerlingen thuis. Maar… we hebben keihard gewerkt om onze lessen digitaal voort te zetten. Spannend, want het is de eerste keer dat we onderwijs op afstand organiseren. En dan ook nog eens voor zóveel leerlingen tegelijk. Of het een beetje lukt? We vroegen het aan Joey (18), Nikky (16), Ryan (12) en Melissa (16).

“Tot nu toe gaat het hartstikke goed”, vertelt Joey van den Braak, leerling uit klas H5C. Hij zit in zijn examenjaar en dus doet elke les er zeker toe. “Ik ben blij dat de school en alle docenten zich zo hebben ingespannen om les op afstand te realiseren. Als examenkandidaat is het belangrijk dat ik lekker bezig kan blijven.”

Bezig blijven
Dat bezig blijven lukt Joey prima. Om structuur aan zijn dagen te geven, werkt hij zoveel mogelijk op de vaste schooltijden. Het reguliere rooster is immers ook leidend voor het onderwijs op afstand. “Dan zit ik op mijn laptop aan de keukentafel. Via Microsoft Teams kunnen we per vak heel makkelijk onze lessen volgen en opdrachten inleveren. En als je een vraag hebt, kun je die stellen in de chat. Of in de groepsapp van onze mentorklas natuurlijk, want die is er ook nog.”

“Mijn mentor heeft zijn best gedaan om Teams snel onder de knie te krijgen”

Hulp voor de mentor
Vorige week heeft Joey zijn mentor zelfs persoonlijk geholpen bij het testen van Teams. “We hebben samen gecontroleerd of alle videolinkjes goed werken en of berichten voor iedereen zichtbaar zijn. Maar bijvoorbeeld ook gecheckt hoe je kunt zien wie er wel of niet online zijn. Het was goed om te zien dat mijn mentor zo zijn best deed om Teams snel onder de knie te krijgen.”

Ook Nikky Stassar uit klas H4B is deze week begonnen met onderwijs op afstand. Ze volgt het rooster zoals ze dat normaal op school ook zou doen. “Soms begin ik wel iets later dan normaal, maar op andere momenten haal ik juist weer wat tijd in”, vertelt ze. “Als je thuis bent, heb je tussendoor ook tijd voor andere dingen, zoals mijn kamer opruimen of poetsen. In de pauze kan ik nu zelfs even hockeyen. ‘s Middags ga ik weer naar mijn kamer om mijn huiswerk af te maken. Zo vliegen de dagen best wel snel voorbij.”

Digitaal klaslokaal
Nikky vindt het fijn dat ze via Teams live met docenten in contact kan komen. Het ‘digitale klaslokaal’ werkt volgens haar dan ook prima. “Tijdens de lesuren kun je met leraren chatten. Sommigen kiezen ervoor om live les te geven, anderen nemen van tevoren een video op waarin ze dingen uitleggen. Maar vragen stellen kan eigenlijk gewoon de hele dag. En de leraren antwoorden ook best wel snel.”

“Vragen stellen kan eigenlijk de hele dag”

Wiskunde
Voor Nikky was wiskunde altijd al een favoriet vak. Teams heeft daar geen verandering in gebracht. Sterker nog: ook via de digitale weg bevalt wiskunde haar het beste. “Alles is lekker duidelijk, daar hou ik wel van. De opdrachten staan netjes klaar en de leraar staat stand-by om ons te helpen. Als klas weten we precies waar we aan toe zijn. Oók nu we thuis de wiskundelessen volgen.”

Ook voor brugklasleerlingen is het onderwijs op afstand natuurlijk even wennen. Volgens Ryan van der Linden uit klas 1GA heeft het voordelen en nadelen. “Voor sommige vakken heb ik niet het hele lesuur nodig en kan ik dus wat tijd winnen. Aan de andere kant vind ik het wel jammer dat we nu geen masterclass kunnen volgen. Maar misschien komt die digitale mogelijkheid er nog.”

Concentreren
Huiswerk maakt Ryan op zijn kamer. Of beneden in de woonkamer als het rustig is in huis. “Als ik me maar voldoende kan concentreren. Want ondanks de vrijheid die we nu hebben, moet het huiswerk natuurlijk wel gewoon gemaakt worden. Gelukkig is alles heel goed geregeld via Teams. Best knap dat onze school het zo snel voor elkaar heeft gekregen om via de computer te werken.”

“Best knap dat onze school dit zo snel voor elkaar heeft gekregen”

Communiceren
Gedurende de dag overlegt Ryan veel met zijn klasgenoten. Net zoals op school eigenlijk. “Via de groepsapp van onze klas communiceren we sowieso veel met elkaar. Dat doen we nu bijvoorbeeld ook als we een opdracht niet snappen. Daarnaast hebben we nog een groepsapp met onze mentor. Zij helpt ons ook zo goed mogelijk als we vragen hebben over methodes. Dat werkt prima!”

Als eindexamenleerling leeft Melissa van Vuuren uit klas H5E toe naar haar eindexamens. Nu ze thuis werkt, is daaraan volgens haar niets veranderd. “In principe heb ik een rooster, maar daar mag ik best een beetje van afwijken. Daardoor kan ik aandacht schenken aan de vakken waar ik me nog wat extra in moet verdiepen. In Teams staan voor elk vak voldoende opdrachten klaar.”

Avonduren
Zelfstandig werken ligt Melissa wel. Ze vindt het dan ook fijn dat ze nu zelf haar dagen in kan delen. “Als ik tussen de lessen door even wat anders wil doen, dan doe ik dat gewoon. Het fijne van werken via Teams is dat je toch altijd wel vooruit kunt. Ook in de avonduren als je wil. En dat komt goed uit, want ’s avonds heb ik momenteel tijd genoeg nu we zoveel mogelijk thuis moeten blijven.”

“Als ik tussen de lessen door even wat anders wil doen, dan doe ik dat gewoon”

Snel omgeschakeld
Net als haar medeleerlingen vindt Melissa het knap hoe haar docenten zo snel zijn omgeschakeld naar digitale lessen. “Volgens mij zijn niet alle leraren het gewend om veel met computers te werken. Maar eigenlijk merken we daar nu helemaal niks van. Ook mijn mentor is altijd bereikbaar. In onze groepsapp stuurt ze alle dingen door die belangrijk voor ons zijn. Het contact is heel goed.”

 

Lees hier het nieuwsartikel ‘onderwijs op afstand: zo hebben we het voor elkaar gebokst’. 

Informatie over de ontwikkelingen rondom de schoolexamens en eindexamens, lees je hier. 

 

Op de foto’s: leerlingen Joey, Melissa, Nikky & Ryan die thuis onderwijs op afstand volgen.

Hieronder leest u de nieuwsberichten over de maatregelen die er worden getroffen i.v.m. het Coronavirus. De berichten staan in chronologische volgorde.

Bericht 26 juni 2020:

In de persconferentie van 24 juni is aangekondigd dat de middelbare scholen na de zomervakantie weer geheel open mogen. We zijn als scholengroep ontzettend blij met dit nieuws.

De afgelopen periode heeft ons veel inzichten opgeleverd. We hebben samen bergen werk verzet, zijn nieuwe (digitale) wegen ingeslagen en hebben daar heel veel van geleerd. In sneltreinvaart gingen we naar ‘the next level’ van ons onderwijs. Daar zullen we de komende jaren zeker nog de vruchten van plukken. We benutten deze uitzonderlijke periode om ons onderwijs verder te verrijken. Ook hebben we veel positieve reacties ontvangen van leerlingen en hun ouders. Dat is het grootste compliment dat je maar kunt krijgen.

Samen hebben we onderwijs op verschillende manieren vormgegeven dit schooljaar: gewoon vanuit het ‘oude normaal’, vanuit onderwijs op afstand en een combinatie tussen deze beide vormen aan het einde van dit schooljaar. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en onze collega’s kijken we terug op een schooljaar dat we niet snel meer zullen vergeten. Dank aan iedereen die daar een steentje aan heeft bijgedragen! We zijn trots op de creativiteit en flexibiliteit van onze collega’s.

Mede namens de schooldirecteuren van Het Hooghuis,

Jeroen Donders en Tanja Peters
centrale directie Het Hooghuis

 

 

Bericht 27 mei 2020:

Beste leerlingen, op alle scholen zijn de voorbereidingen getroffen om jullie vanaf a.s. dinsdag 2 juni weer te mogen verwelkomen. We kijken ernaar uit! En ook al zouden we elkaar het liefst weer in de armen willen vliegen: het virus mag zich niet als een bom gaan verspreiden. We willen je dus vragen om je strikt aan de maatregelen te houden. Dan ben je helemaal de bom! Tot volgende week!

 

 

 

 

Bericht 15 april 2020:

Op deze manier willen we alle leerlingen, ouders/verzorgers én collega’s bedanken voor de betrokkenheid, flexibiliteit en inzet in deze uitzonderlijke situatie. Leerlingen werken thuis aan hun opdrachten en volgen online lessen. Ouders spelen daarbij een belangrijke rol. En natuurlijk de collega’s, die op afstand toch dicht bij hun leerlingen blijven. We werken allemaal vanuit ons eigen huis, maar we zijn er samen voor elkaar. Ook dat kleurt ons leven en daar mogen we trots op zijn.

 

 

 

Bericht 25 maart 2020:

Onze leerlingen volgen sinds begin vorige week onderwijs op afstand. Wil je weten hoe het ‘digitale klaslokaal’ Ryan (12), Nikky (16), Melissa (16) en Joey (18) bevalt? Klik dan hier om de ervaringen te lezen.

Ben je benieuwd naar hoe het onderwijs op afstand in de praktijk is gerealiseerd? Kartrekker Linda Le Grand vertelt je er meer over in het verhaal: ‘onderwijs op afstand: zo hebben we het voor elkaar gebokst’. Klik hier om o.a. te lezen dat ze er trots op is dat iedereen er vól voor gaat.

Bericht 24 maart 2020:

Vandaag hebben we een bericht gestuurd naar de examenleerlingen en de ouders/verzorgers over het volgende:

De Minister van Onderwijs heeft besloten om de centrale eindexamens te schrappen. We hebben nu tot begin juni de tijd gekregen om de schoolexamens op een goede manier af te ronden. Daarna volgt nog een herkansingsmogelijkheid. Geslaagde examenleerlingen ontvangen een volwaardig diploma.

De scholen gaan nu aan de slag om een nieuwe planning te maken en een nieuw programma op te stellen voor de schoolexamens die nog afgenomen moeten worden. Zodra daar meer over bekend is, worden de examenleerlingen weer geïnformeerd.

Bericht 23 maart 2020:

Vandaag hebben we een bericht gestuurd naar de examenkandidaten en de ouders/verzorgers:

Zojuist heeft de VO-raad aan alle leden geadviseerd met ingang van 24 maart 2020 een time-out in te lassen voor wat betreft de schoolexamens. Onze stichting Carmelcollege neemt dat advies over. De time-out is tot nader order van kracht en geldt voor alle schoolexamens. De verscherpte maatregelen die eerder vanavond zijn aangekondigd hebben voor grote verwarring gezorgd in het onderwijs. Hoe is een verbod op samenkomsten te verenigen met het afnemen van toetsen van eindexamenleerlingen.

We realiseren ons dat deze hele situatie erg vervelend is voor onze eindexamenleerlingen. En dat de hele situatie veel onrust en onzekerheid met zich mee brengt. Het coronavirus heeft een groot effect op onze maatschappij. Dat merken we nu dagelijks.

Zodra er meer bekend is over het vervolg van de schoolexamens en/of de eindexamens informeren we daarover.

Pak je rust, zorg voor elkaar en blijf gezond.

 

Bericht 17 maart 2020:

Vandaag is door de Minister van Onderwijs besloten om speciaal voor de examenleerlingen meer ruimte te geven aan de scholen. Schoolexamens kunnen op school worden gemaakt en/of worden ingehaald door leerlingen die klachtenvrij zijn. De RIVM richtlijnen zullen wél toegepast moeten worden door de leerlingen zelf en allen die bij de examenafnames direct betrokken zijn. Ook komt het RIVM hiervoor met extra richtlijnen.

Wat betekent dit voor ons?
Natuurlijk is dit voor onze scholen en voor de examenleerlingen een belangrijk bericht. We blijven als Hooghuis-collega’s samen ons best doen om onze leerlingen zo goed mogelijk naar het examen te begeleiden. De directeuren hebben afgesproken dat zij aan de slag gaan met hun schoolleiding om de nieuwe richtlijnen te vertalen naar een passend plan voor de eigen school. Hierover worden de examenleerlingen en ouders/verzorgers door de directeur op zeer korte termijn geïnformeerd.

Bericht 16 maart 2020:

Gisteren zijn alle ouders/verzorgers van leerlingen van Het Hooghuis geïnformeerd over het volgende:

• We verzorgen tot en met 6 april onderwijs op afstand
• We gaan voorzien in opvang voor leerlingen van ouders voor wie dat nodig is (vitale beroepen)
• De schoolexamens gaan dus ook tot nader bericht niet door. In de loop van de week verwachten we vanuit het Ministerie meer informatie te krijgen over maatregelen ten aanzien van de schoolexamens en het eindexamen.

Bericht 15 maart 2020:

Vanavond ontvangen alle ouders/verzorgers van leerlingen van Het Hooghuis een brief, waarin de informatie vanuit de persconferentie is meegenomen. Hierin staat nog een aantal wijzigingen t.o.v. de eerder verzonden brief van vandaag.

 

Bericht 15 maart 2020:

Het managementteam van Het Hooghuis is vandaag bijeengekomen en heeft besproken hoe er verdere invulling gegeven wordt aan het besluit dat door het bestuur van Stichting Carmelcollege is genomen.  Namelijk:

–              Het onderwijs voor de examenklassen prioriteit te geven
–              Vanaf maandag onderwijs te verzorgen op afstand voor de niet-examen klassen
–              Het verzorgen van opvang voor leerlingen van ouders/verzorgers waar nodig

Alle ouders/verzorgers worden vandaag per brief geïnformeerd.

 

Bericht 15 maart 2020:

Beste leerlingen en ouders/verzorgers,

Vandaag (zondagmiddag 15 maart) zijn de directeuren van de scholen van Het Hooghuis in overleg. Later vandaag ontvangen alle ouders/verzorgers een e-mail met meer informatie.

 

 

Bericht 11 maart 2020:

De GGD heeft bij een medewerker van De Singel een besmetting met het Coronavirus COVID-19 vastgesteld.
Wat we kunnen melden is het volgende:
1. De schoolactiviteiten gaan door. Leerlingen vallen onder de leerplicht en moeten dus naar school, tenzij ze milde klachten of meer hebben. Zie verder de richtlijnen van het RIVM.
2. De besmette medewerker blijft 2 weken thuis om uit te zieken. Na die periode is er geen besmettingsgevaar meer en kan de medewerker van De Singel gewoon weer naar school komen.
3. De GGD start een “contactonderzoek” om uit te zoeken met wie de besmette persoon in contact is geweest.
4. De GGD bepaalt of en welke personen verder onderzocht gaan worden.
5. De GGD bepaalt of en welke maatregelen verder nodig zijn.
6. In verband met privacywetgeving kunnen wij geen mededelingen doen over persoonlijke gegevens en omstandigheden van de besmette persoon.

Alle ouders/verzorgers van de leerlingen van De Singel zijn vandaag via een brief geïnformeerd.

Bericht 10 maart 2020:

Wilt u uw zoon/dochter ziek melden n.a.v. verkoudheid, hoestklachten en/of koorts? Dan kan dit via de onderstaande formulieren.
Overige ziekmeldingen lopen volgens de gewone weg: bellen met de desbetreffende school. Als u hieronder op de naam van de school klikt, wordt u doorgelinkt naar het juiste formulier.

Formulier ZuidWest, gebouw West
Formulier ZuidWest, gebouw Zuid
Formulier De Singel
Formulier Stadion
Formulier Titus Brandsmalyceum
Formulier Mondriaan College
Formulier Heesch

 

Bericht 9 maart 2020:

Gisteren hebben de ouders/verzorgers van de leerlingen van De Singel een bericht ontvangen waarin werd aangegeven dat de lessen en stages voor vandaag (maandag 9 maart) zouden vervallen. Dit was een voorzorgsmaatregel vanwege een mogelijke besmetting van een collega met het Coronavirus. Deze maatregel is toegepast, omdat er op zondagavond geen contact kon worden opgenomen met de GGD en De Singel daarom uit voorzorg dit besluit heeft genomen. Inmiddels is er wel overleg geweest met de GGD. Op advies van de GGD worden de lessen en de stages vanaf morgen weer hervat. Dit betekent dat er morgen (dinsdag 10 maart) weer gewoon les is op De Singel en de stages weer worden bezocht.

Voor De Singel en uiteraard ook voor alle andere scholen van Het Hooghuis geldt: Het Hooghuis blijft het advies van de GGD volgen en houdt de berichten van het RIVM nauwlettend in de gaten.

 

Bericht 8 maart 2020:

Er is het vermoeden dat één van de docenten van Het Hooghuis locatie De Singel mogelijk besmet is met het Coronavirus (COVID-19). Omdat we nog geen zekerheid hebben of de docent wel of niet besmet is en we ook niet kunnen uitsluiten of de docent besmettelijk is geweest, zijn de ouders/verzorgers per brief geïnformeerd over het volgende:

Als voorzorgsmaatregel vervallen morgen (maandag 9 maart 2020) alle lessen op De Singel en ook de stageplekken worden voor één dag niet bezocht.

We hopen morgen meer zekerheid te hebben over het feit of de betreffende docent is besmet met het Coronavirus. Dan weten we ook of er mogelijk sprake is geweest van besmettingsgevaar voor leerlingen en collega’s op De Singel. Als we dit kunnen uitsluiten en er niets aan de hand is, starten de lessen en stages van De Singel dinsdag weer. Als er wel sprake is geweest van besmettingsgevaar, worden er in overleg met de GGD vervolgstappen gezet.

 

Bericht 8 maart 2020:

Het RIVM heeft haar advies voor de provincie Noord-Brabant aangescherpt. Alle ouders/verzorgers en collega’s zijn via de e-mail door de schooldirectie geïnformeerd.  Als u op deze link klikt, ziet u de laatste nieuwsberichten van het RIVM.

Bericht 2 maart 2020:

Onlangs hebben wij onze medewerkers, leerlingen en ouders/verzorgers op de hoogte gebracht van de maatregelen die wij hebben getroffen in verband met het Coronavirus COVID-19. Het Hooghuis volgt hierin de adviezen van RIVM en GGD. Onderdeel van de maatregelen is thuis te blijven in alle gevallen waarin er sprake is van een combinatie van symptomen en bezoek van “risicogebieden”.

Vandaag bereikte ons het bericht dat bij een gezinslid van een tweetal leerlingen van Het Hooghuis gisteren officieel Corona is vastgesteld. Het gezin heeft zichzelf meteen in thuisisolatie geplaatst in overeenstemming met de adviezen. Er is dus nauwelijks contact geweest met anderen en de leerlingen zijn niet op school geweest. De GGD verricht op dit moment contactonderzoek. Het tweetal leerlingen blijft voorlopig thuis en zal door de GGD getest worden als daar aanleiding toe is. Bij de twee leerlingen is dus (voorlopig) geen Coronavirus geconstateerd. Als naar het oordeel van de deskundigen het besmettingsgevaar is geweken (vooralsnog na twee weken) zullen zij weer naar school kunnen gaan.

Mochten er bijzonderheden zijn dan zullen wij dat melden.