Onlangs ging de vijfde en laatste wens in vervulling van de wensboomactie van Het Hooghuis Stadion. Enkele leerlingen en docenten gingen op bezoek bij SlowCare ‘t Elzeneindhuis in Oss en speelden bingo met de bewoners. Ook doneerden ze knutselspullen die meteen in de smaak vielen. De uitvoering van deze wens werd mogelijk gemaakt door de wintermarkt die de school in december vorig jaar organiseerde.  

Regionale wensboom
Tijdens de wintermarkt konden bezoekers hun wensen in een wensboom hangen. De directie en leerlingenraad kozen vervolgens vijf wensen uit die in Oss en omgeving konden plaatsvinden. De opbrengst van de wintermarkt bedroeg 1.500 euro en dit hele bedrag werd besteed aan de uitvoering van de vijf wensen. De leerlingen van de leerlingenraad deelden eerder dit jaar al appelovaaltjes uit bij drie verzorgingshuizen, doneerden aan de voedselbank, organiseerden een bingomiddag in De Wilberthof in Berghem en doneerden schoolspullen aan de opvang aan de Lievekamplaan in Oss.

Aandacht voor SlowCare ‘t Elzeneindhuis
‘t Elzeneindhuis is een bijzondere, kleinschalige woon- en dagbestedingsplek voor mensen met een (ernstige)meervoudige beperking. Dat de leerlingen van Stadion een wens in vervulling lieten gaan bij SlowCare is voor de medewerkers niet vanzelfsprekend, zo vertelt Susan Bueters: ‘We vinden het heel belangrijk en fijn dat er aan ons wordt gedacht, voor de beeldvorming van de leerlingen en van de mensen in en om Oss. Onze deuren staan open, dus de leerlingen waren meer dan welkom. Ze hebben het supergoed gedaan, complimenten!’ Docent Petra van de Coolwijk was mee als begeleider: ‘Ik vond het mooi en bijzonder om te zien dat leerlingen die op school soms druk kunnen zijn tijdens het bezoek heel geduldig en behulpzaam waren naar de deelnemers toe. De leerlingen bloeiden helemaal op.’

Bingo met plaatjes en spekjes
Leerlingen Zoë, Jennifer, Yvo en Jop organiseerden de bingo. Om zich goed voor te bereiden hadden ze eerder al een bezoek gebracht aan ‘t Elzeneindhuis. Zoë: ‘We kozen voor plaatjesbingo met gegarandeerd prijs voor alle bewoners. In plaats van stiften om de plaatjes af te strepen gebruikten we spekjes. Sommige bewoners – en wij ook – konden het niet laten om af en toe al een spekje op te eten.’ Jop: ‘Bij de bingo was er onverwacht één bewoner meer aanwezig, maar gelukkig hadden we een extra prijs meegenomen.’ Jennifer: ‘De bal die we als prijs hadden meegebracht was heel geliefd. Toen er een bewoner mee vandoor ging, wilde een andere bewoner hem ook graag hebben. Maar uiteindelijk was iedereen blij met de prijs die ze hadden gewonnen. ’

Knutselspullen gedoneerd
Vanuit de wensboomactie werden er ook knutselspullen gedoneerd, zoals gekleurd karton, kwasten en verf. Jop: ‘Daar waren zowel de medewerkers als de bewoners heel blij mee! Het gekleurde karton trok meteen al de aandacht.’ Yvo: ‘De medewerkers vonden het ook een leuke actie en het contact met Susan om alles te regelen is goed verlopen.’

Bijdragen aan een betere maatschappij
De uitvoering van de laatste wens van de wensboom van 2022 zit erop. Mark Claasen, docent, mentor en begeleider leerlingenraad, licht toe: ‘Dankzij de wensboomactie hebben onze leerlingen vaardigheden ontwikkeld die hen later goed van pas zullen komen, zoals plannen, organiseren, budgetteren en communiceren. Ze hebben kennisgemaakt met mensen uit alle lagen van onze samenleving en zo hun horizon verbreed. Het was voor onze school heel waardevol om met de uitvoering van deze wensen een steentje bij te dragen aan een betere maatschappij.’ Op dit moment zijn ze op Stadion volop bezig met de voorbereidingen van de volgende goede doelenmarkt van klas 1, mét een nieuwe wensboom. Mark: ‘Komend jaar willen we met het opgehaalde bedrag nieuwe wensen vervullen en daarnaast een goed doel steunen. Welk doel dat zal zijn, wordt nog gekozen.’

Jurre Stevens is een leerling van Het Hooghuis Mondriaan College. Hieronder vertelt hij over zijn passie: de vrijwillige jeugdbrandweer.

Naam: Jurre Stevens
Leeftijd: 13 jaar
School: Mondriaan College, klad MH1B
Passie: vrijwillige jeugdbrandweer

Wanneer mag je bij de vrijwillige jeugdbrandweer?
Als je twaalf bent mag je je aanmelden. Je moet een brief schrijven en vragen beantwoorden, bijvoorbeeld of je hoogtevrees hebt. Daarna krijg je nog een gesprek. Van 12 tot 16 jaar zit je bij de junioren en van 16 tot 18 jaar bij de aspiranten. Vanaf je 18e kun je gaan leren voor een baan bij de beroepsbrandweer.

Wat doe je allemaal bij de vrijwillige brandweer?
We komen elke maandagavond van 19.00 tot 21.00 uur bij elkaar op de kazerne in Grave. Dat is onze oefenavond. We zijn met zeven junioren en meerdere jeugdleiders. We leren van alles over branden blussen en hulpverlening, op de kazerne of op locatie. Het laatste half uur mogen de brandweerpakken uit en gaan we gezellig iets drinken samen. We doen ook mee aan landelijke wedstrijden. Verschillende korpsen strijden dan tegen elkaar, bijvoorbeeld wie het snelst startklaar is om een brand te gaan blussen.

Heb jij je eigen brandweerpak?
Ja, ik heb een pak met een eigen nummer (7). Dat bestaat uit een broek met bretels over de schouder, een jas, handschoenen, een helm en laarzen.

Wat is het leukste wat je tot nu toe hebt meegemaakt?
Het 15-jarig bestaan! Toen hadden we een 24-uursdienst. We kregen een pieper en hadden een echte brandweerwagen tot onze beschikking. Midden in de nacht gingen we op pad naar een verlaten boerderij waar een oefenauto in brand stond. Die hebben we geblust en dat ws heel cool om te doen! Ik heb tijdens die 24 uur maar een half uur geslapen.

Wil je later ook bij de brandweer gaan werken?
Ik wil in de hulpverlening gaan werken bij de politie of brandweer, want ik wil graag mensen helpen.

Dit interview is een onderdeel van ons Hooghuis Magazine. Leerlingen van groep 7/8 uit de regio ontvangen een exemplaar van ons magazine. Hierin lees je van alles over onze scholen en nog veel meer. We laten je zien wie we zijn, wat we doen en waar we voor staan. Ook vertellen leerlingen en medewerkers vol enthousiasme over hun passie én hun ervaringen op school. Hoewel hun interesses, leeftijden en achtergronden verschillen, hebben ze één ding gemeen: ze worden gedreven door een passie die hun leven kleurt. Deze mensen zetten we hier in het spotlicht. Elk verhaal is uniek, maar samen maken onze leerlingen en medewerkers Het Hooghuis en daar zijn we trots op!

De komende periode lichten we een aantal rubrieken uit. Het is ook mogelijk om het magazine hier in z’n geheel online te lezen. Wil je het magazine graag per post ontvangen? Stuur dan een mailtje naar: info@hethooghuis.nl

Heb jij het gevoel dat je kind drugs gebruikt? Maak jij je zorgen over het gebruik van je kind? Of vraag jij jezelf af wat je als ouder kunt doen? Neem dan deel aan het gratis webinar van Novadic Kentron op 30 November 2023.

Kinderen kunnen op een bepaald moment in hun leven in aanraking komen met drugs en dit gaan gebruiken. Een nachtmerrie van veel ouders. De meeste jongeren gebruiken geen drugs of houden het bij een enkele keer, maar wat als ze steeds vaker gaan gebruiken?

Tijdens het webinar:

• bespreken we de signalen van drugsgebruik;
• bekijken we de verschillende fasen van gebruik;
• nemen we een kijkje in de belevingswereld van jongeren;
• gaan we dieper in op wat je als ouder kan doen. Wat werkt juist wel en wat kun je beter niet doen?;
• en ten slotte bespreken we waar je hulp kan vinden als je er zelf niet meer uit komt.

Dit doen we met veel interactie, tips en advies van een preventiewerker die veel met ouders en naasten werkt en een ouder die over haar eigen ervaringen kan vertellen. Daarnaast zit er een team van preventiewerkers klaar om alle vragen te beantwoorden in de chat.

Aanmelden en meer informatie
Meld je nu hier aan voor de online ouderavond. Wil je meer informatie over de ‘Gezonde School’? Neem dan contact op met onze coördinator Gezonde School: Marnetta van Raak via m.vanraak@hethooghuis.nl.

Het Mondriaan College laat leerlingen op allerlei manieren kennismaken met het bedrijfsleven. Ze halen de buitenwereld de school in door middel van gastdocenten en ze gaan zelf op pad naar bedrijven en instellingen. Op 10 oktober was de commissaris van de Koning Ina Adema te gast voor het 20/80 project Power & Politics en op 12 oktober ging de Mondriaan College Tour van start.

20/80 learning
Op het Mondriaan College maken leerlingen al tijdens hun schooltijd kennis met het beroepsleven. In de havo-bovenbouw volgen ze het 20/80-programma. Ze hebben dan vier dagen ‘gewoon’ les en werken één dag per week aan allerlei vaardigheden in projectvorm. Robbert van der Veer, directeur Mondriaan College, legt uit: “Leerlingen volgen modules voor hun persoonlijke ontwikkeling en werken aan projecten, waarbij ze zelf een keuze maken tussen Arts, Business, Global, Science of Technology. Hierdoor ontwikkelen ze praktische vaardigheden die goed van pas zullen komen in hun vervolgopleiding. De afwisselende manier van werken maakt leren nog leuker en leerlingen weten beter wat ze willen gaan doen in de toekomst.” Leerlingen sluiten dit vernieuwende onderwijsprogramma af met een landelijk erkend certificaat.

Bezoek commissaris van de Koning
Op dinsdag 10 oktober had het Mondriaan College voor het 20/80 project Power & Politics Ina Adema, commissaris van de Koning in Noord Brabant, te gast. Zij bracht een bezoek aan de school van 15.00 uur tot 16.15 uur. Yori Ysselmuiden, docent maatschappijleer, licht toe: “Het idee hierachter is de buitenwereld, ook de politiek, naar binnen te halen. Leerlingen hebben tijdens de projectweken zelf een politieke partij bedacht en een partijprogramma en poster gemaakt. We gaan ook naar Den Haag om daar een dag te debatteren via gastlessen van de DebatUnie. Het bezoek van Ina Adema helpt leerlingen bij de voorbereiding. Ze stelden vragen die ze tijdens de projectweken op school hebben voorbereid.” DTV Nieuws was erbij en maakte een video. Hier is het item te zien.

Mondriaan College Tour: op bezoek bij het bedrijfsleven
Op donderdag 12 oktober was de start van de Mondriaan College Tour. Richard van Ommen (ondersteuning 20/80 en praktijkgericht havo), Ton van der Loop (docent economie) en Twan Rovers (teamleider havo bovenbouw) hielden zich bezig met de organisatie ervan. Ton van der Loop: “We willen onze leerlingen een kijkje geven in de wereld van ondernemen. Wat houdt ondernemerschap in en wie zijn de mensen erachter? Tijdens onze Mondriaan College Tour gaan we op bezoek bij zes inspirerende ondernemers in onze regio. Het programma is gebaseerd op het tv-programma College Tour.”

Realistisch beeld ondernemerschap
Richard van Ommen licht de meerwaarde toe van dit programma: “We willen jongeren laten ervaren dat ondernemen niet per definitie een rechte lijn naar succes is. Veel ondernemers hebben jarenlang offers moeten brengen om uiteindelijk succesvol te worden. We laten leerlingen nadenken over de vraag: ‘Wat is succesvol ondernemen?’ Voor de meeste ondernemers betekent succes hebben dat ze een zinvolle bijdrage leveren aan de maatschappij. Ondernemers zijn op hun beurt nieuwsgierig naar de drijfveren van jongeren. Jongeren hebben wellicht een te rooskleurig beeld van wat ondernemen daadwerkelijk betekent: hard werken, lange dagen maken, soms zelfs weinig verdienen of verlies lijden… En dan toch weer de drive en inspiratie weten te vinden om door te gaan, omdat je gelooft in wat je doet of omdat je een belofte hebt gedaan aan al die mensen die in het bedrijf werken.
Met de Mondriaan College Tour willen we jongeren enthousiast maken over ondernemen en ze tegelijkertijd een realistisch beeld geven.”

Programma Mondriaan College Tour
De leerlingen van 5 havo bezoeken het komende semester zes ondernemers. Ze beginnen in oktober en het laatste bezoek is half december. Ondernemers die meewerken zijn: Milton van Haren van Vitaplaza, Geert Baaijens van Baaijens Metaal, Michel van den Burg van Robuust Woning, Joep Kemkens van Kemkens, Marian Wagemakers van Dalco Food en Leon Thé van Padifood.

20/80 In Bedrijf
Naast de Mondriaan College Tour volgen ook alle leerlingen van havo 5 de module 20/80 In Bedrijf. Tijdens deze module gaan de leerlingen op bezoek bij verschillende bedrijven en werken ze een bedrijfsopdracht uit. De bedrijven en instellingen die meewerken aan dit 20/80-project zijn: Brabant Zorg, Spierings Cranes, Brandweer Oss, Avem Kinderopvang, Gemeente Oss, Global Goals, de Lievekamp, Kemkens Kenniscentrum en Konings Maters.

Foto impressie

 

 

Op de foto v.l.n.r: Jelleke Vermeulen (leerling), Sjannie van Tuijl (docent Spaans, trainer OVK en Gatekeeper), Maarten Lemmink (manager Gezond leven en Preventie bij de directie Publieke Gezondheid van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport).

STORM (Strong Teens and Resilient Minds) is een aanpak met als doel jongeren met somberheidsklachten te helpen en zo een depresssie of suïcide voor te zijn. Door zelfvertrouwen, weerbaarheid en veerkracht te stimuleren, leren jongeren negatieve gevoelens om te buigen, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot sterke volwassenen. Op alle scholen van Het Hooghuis wordt gewerkt met STORM. Op 22 juni vond de landelijke inspiratiedag van STORM plaats in Woerden. Leerling Jelleke en docent Sjannie van Tuijl spraken namens Het Hooghuis over hun ervaringen met STORM.

 

 

Tijdens de inspiratiedag werd gesproken over hoe de STORM-aanpak op middelbare scholen helpt bij de preventie van depressie en suïcide onder jongeren. Mensen uit regio’s die (willen) gaan starten met STORM maakten kennis met mensen die er al mee werken. Door verschillende sprekers werd er informatie gegeven en er was volop ruimte om ervaringen uit te wisselen. Ook kreeg iedereen de kans om zelf de vier pijlers van STORM te ervaren door middel van workshops.

Eén van deze vier pijlers is de training Op Volle Kracht (OVK). Tijdens de training ontdekken jongeren wat de relatie is tussen gebeurtenissen en eigen gedachten, gevoelens en gedrag. Op Volle Kracht gaat ervan uit dat het niet altijd de situatie is waardoor je je rot voelt, maar hoe je over die situatie denkt. Jongeren leren niet-helpende gedachten om te zetten in helpende gedachten om zo negatieve gevoelens te verminderen. Jelleke heeft op school de training Op Volle Kracht gevolgd en vertelde hierover op de inspiratiedag. Jelleke over de dag: ‘Ik vond het fantastisch dat mensen zo aandachtig naar mijn verhaal luisterden en vragen stelden, onder andere over wat ze beter of anders kunnen doen om jongeren met een depressie te helpen. Ik heb ook geleerd over de andere kant van de STORM-aanpak; over de cursussen die worden gegeven aan docenten, zodat zij weten wat ze moeten en kunnen doen. Het was een geweldige ervaring en ik zou het zo nog een keer doen.’ Sjannie is OVK-trainer en Gatekeepertrainer op het TBL. Sjannie: ‘Het is echt nodig om hier aandacht aan te besteden. Eén op de vijf jongeren heeft te maken met somberheidsklachten. Hoe eerder je erbij bent, hoe beter je kunt helpen. School speelt een belangrijke rol in het signaleren van somberheidsklachten en het doorverwijzen naar passende hulp. Op alle scholen van Het Hooghuis werken we al met STORM. Zo kunnen wij een voorbeeld zijn voor regio Nijmegen en Groningen die dit jaar gaan starten. Een aantal andere regio’s in Nederland willen ook aanhaken. We kunnen elkaar helpen en van elkaar leren om zo nog meer jongeren te bereiken.’

Meer lezen over STORM? Ga naar: www.stormaanpak.nl