Daag jezelf en je vrienden uit in ‘Het Hooghuis Sportzomer’

Beste leerlingen,

Eindelijk kunnen we weer allemaal fysiek naar school! En om na al dat thuiszitten meteen maar eens goed in beweging te komen, kun je deze zomer meedoen aan verschillende leuke sportevenementen. Niet voor niets zijn we een Gezonde School natuurlijk. Welke uitdaging ga jij aan?

Highschool Football Cup 25 juni
Welk team neemt de beker mee naar school en kan hier een jaar lang trots op terugkijken? Het wordt zeker weer een ongekend spannende strijd met teams van eerste- en tweedejaars leerlingen van Het Hooghuis en het Maaslandcollege. Keep your eyes on the goal en meld je aan via je eigen LO-docent. Check de vlog op de Instagrampagina van Het Hooghuis. Elke deelnemer ontvangt een goodiebag.

Urban Run 1 juli
Tribunes beklimmen, over muurtjes springen… de Urban Run belooft een uitdagende hardloopwedstrijd te worden, met hindernissen op diverse terreinen. Alle middelbare scholieren van Het Hooghuis en het Maaslandcollege kunnen meedoen. Bedwing jij het urban parcours? Geef je op via je eigen LO-docent. Check de vlog op de Instagrampagina van Het Hooghuis.

Maasdijk Marathon 24 juli
Met een clubje vrienden de marathon lopen. Geef je op als team en verdeel de kilometers als estafette. Dan kun je meteen kijken of je LO-docent & topsportcoördinator Ton de Jong kunt bijhouden (of inhalen!). Ton: “Na volgend schooljaar ga ik met pensioen. Toch ga ik, net als al die anderen jaren, namens Het Hooghuis weer meedoen aan de Maasdijk Marathon. Dan moet jij het helemaal kunnen toch?” Meld je hier, samen met je klasgenoten, aan. Het inschrijfgeld voor de Maasdijk Marathon krijg je terug door een mailtje te sturen naar: financieel@hethooghuis.nl. Ga voor meer informatie naar jouw LO-docent. Elke deelnemer ontvangt een goodiebag.

We hebben lang genoeg stilgezeten.
Tijd voor wat actie!

Applaus voor onze Hooghuishelden!

Donderdag 10 juni is een bijzondere dag voor onze eindexamenkandidaten: ze horen officieel of ze geslaagd zijn en ze mogen hun cijferlijst & de Hooghuisvlag in ontvangst nemen! Aanstaande vrijdag en volgende week woensdag is er een felicitatiepagina in de weekbladen Regio Oss, Uden & Arena Lokaal te zien. Het is vanaf 21 juni ook mogelijk om onze #Hooghuishelden op de gemeenteborden in Oss, Macharen en Herpen te spotten.

Meedoen?
Op Instagram kondigen we vanaf woensdag 9 juni een leuke actie aan voor de leerlingen. En op Facebook kun je een ‘Trots-op-mijn-Hooghuisheld-kader’ plaatsen. De zoektermen die naar het kader leiden zijn: Hooghuis, geslaagd, eindexamen, eindexamens, hooghuisheld, Oss, trots. Je kunt kiezen voor een vlaggenframe of een cirkel (scroll naar beneden om de voorbeelden te zien).

Laten we samen alle eindexamenkandidaten in het zonnetje zetten, zodat ze volop kunnen stralen!

Vacatures schooljaar 2021-2022

Koningsdag 2021: maak er thuis een feestje van!

Laten we niet bij de pakken neerzitten en juist kijken naar wat er nog wél kan op Koningsdag. Een heleboel! Hieronder hebben we een aantal activiteiten voor je op een rijtje gezet zodat je van Koningsdag 2021 alsnog een feestje kunt maken.

Hang de vlag uit & zing uit volle borst mee
Op 27 april gaat om 6.23 uur de zon op, en vanaf dat moment kan dan ook de vlag met wimpel worden gehesen. Vanaf 9.30 worden er op verschillende klokkenspellen door het hele land bekende vaderlandse liederen gespeeld, en om 10.00 zal het Wilhelmus gespeeld worden. Iedereen wordt opgeroepen om mee te zingen vanaf het balkon of vanuit eigen tuin, raam- of deuropening, zodat het volkslied door heel Nederland klinkt.

Bak je eigen tompouce
Lekker zelf in de keuken aan de slag en niet in een lange tompoucen-rij hoeven te staan? Gelukkig is daar Meester Patissier Robèrt van Beckhoven van Heel Holland Bakt, die uitlegt in een video hoe je jouw eigen tompouce kunt maken. Mocht je denken: zelf bladerdeeg maken lukt mij nooit, dan is daar die andere tv-kok, Rudolph van Veen, die gewoon een pakje diepvriesbladerdeeg gebruikt.

Bestel een lekkere borrelbox bij de lokale horeca
Support your local horeca, dat kunnen ze wel gebruiken in deze tijd. Bestel hapjes, een lunch of een diner bij jouw favoriete horecazaken in Oss, Heesch & omgeving. Veel lokale horeca of winkels hebben speciale oranje-borrelboxen samengesteld.

Schrijf je alvast in voor ‘Crossing’
Het Sport Expertise Centrum bestaat in 2021 10 jaar. Om dit te vieren vinden er dit jaar extra veel leuke en sportieve activiteiten plaats, waaronder: Crossing. Ga jij met jouw gezin de fanatieke strijd aan? Check hier meer info, een video & de aanmeldlink.

Organiseer je eigen ‘vrijmarkt’
Kijk eens rond in huis en in je kledingkast: zijn er spullen die je wilt verkopen? Zet ze dan op Marktplaats, Vinted etc. Drie voordelen: thuis is het weer lekker opgeruimd, je maakt er anderen blij mee én je hebt er een zakcentje bij.

Oud-Hollandse spelletjes
Het leuke van Koningsdag zijn toch de kneuterige tradities. Koekhappen en balgooien op de vrijmarkt, dat kun je thuis ook prima doen. In de tuin of op de stoep of in de speeltuin om de hoek. Hier vind je, ter inspiratie, 25 oud-Hollandse spelletjes op een rij. Wel zo leuk: kijk in de kast of verkleedkist of je nog oranje of rood-wit-blauwe kleding hebt! Ook zo benieuwd of je broer/zus/vader/moeder goed kan koekhappen en spijkerpoepen? 😉

Ga eropuit!
Er is veel moois te zien in onze regio. Op de site van Bij ons om de hoek gaan elf bloggers op zoek naar het vakantiegevoel in de buurt. Zij trekken Oss en omgeving door om met eigen ogen te ontdekken wat er – juist in deze tijd – wél allemaal te beleven valt! Iedere blogger heeft weer andere interesses en ervaringen, waar ze jou graag in mee nemen. Leuk weetje: één van de bloggers is oud-collega Jos de Louw.
Wie weet is het nog mogelijk om een leuk vervoersmiddel te huren, denk aan: bijzondere fietsen of een e-chopper.

Lekker niksen
Je hóeft natuurlijk Koningsdag 2021 niet te vieren als je geen zin hebt in spelletjes en digitale kleedmarkten. Plan de ultieme vrije dag voor jezelf: slaap uit, maak een lange wandeling, creëer je eigen thuis-spa, begin een Netflix-marathon, noem maar op. De enige regel: doe lekker wat je wilt. Heerlijk!

Hooghuis Kluizenjacht
Het is nog mogelijk om onze online game Hooghuis Kluizenjacht te spelen. Je wandelt met je zelfvormgegeven ‘avatar’ binnen in verschillende ruimtes per Hooghuis-school. Je gaat bij elke school drie kluizen in. En aan jou de uitdaging om ze te openen. Je opent de kluis als je de vraag goed hebt beantwoord, waarbij je vervolgens toegang krijgt tot het volgende kluisje: een soort online escape room. Alle sloten ontgrendeld? Dan sturen wij een prijs naar je toe! 

Radio 538 verrassing?
Een Koningsdag zonder koningsdagviering van radio 538 is bijna niet meer weg te denken. Het Fieldlabevenement  gaat niet door. Maar Radio 538 zegt op een alternatieve manier het koningsdaggevoel bij 17 miljoen mensen thuis te zullen brengen. Hoe? Houd de website goed in de gaten.

The Streamers
Daarnaast zullen The Streamers – bestaande uit veel Nederlandse artiesten zoals Guus Meeuwis, Rolf Sanchez, Kraantje Pappie en Maan – hun Holland Tour op Koningsdag afsluiten met een optreden vanaf Paleis Noordeinde in Den Haag. Uniek, want een popconcert van deze omvang heeft nog nooit eerder plaatsgevonden op het binnenplein van het Koninklijk Staldepartement op Paleis Noordeinde.
Het concert zal op 27 april voor iedereen gratis online te bekijken zijn en begint om 20.00 uur, waarbij we hopelijk Wim-Lex weer eens ouderwets met de voetjes van de vloer zien gaan. Toegang tot de livestream kan alleen worden verkregen door vooraf een gratis kaart te bestellen via www.thelivestreamers.nl. Meteen even doen dus.

Online (silent) disco, pubquiz of bingo met je vrienden of klasgenoten
We hebben allemaal Teams geïnstalleerd voor het thuisonderwijs. Maak op een leuke manier gebruik van dit medium en organiseer een online (silent) disco, een pubquiz of een oranje-bingo! Wel zo gezellig om er, op afstand, toch nog een feestje van te maken samen.

Heb jij nog andere leuke ideeën die je graag deelt? Stuur ons dan een DM op Instagram en wie weet delen we jouw inspiratie!

Geniet van je vrije dag. Veel plezier.
Leve de Koning, hoera hoera hoera!

Bloemen én leerlingen kleuren hier de dagen

De dagen worden lichter en voorjaarsbloemen steken hun kopjes boven het gras uit. Een mooi moment om te vieren dat leerlingen en medewerkers van onze scholengroep elkaar alweer een tijdje ‘live’ in de les en op school zien. Dat doen we deze week met een zee van bloemen. Tevens een blijk van waardering aan leerlingen en collega’s voor de flexibiliteit die zij laten zien in deze intense periode, waarin gewone lessen worden afgewisseld met thuisleren en -werken. Iedereen mag deze week een bloem uitkiezen. Voor zichzelf. Óf voor iemand die in hun ogen wel wat extra voorjaarskriebels heeft verdiend.

Het sociale contact dat leerlingen met elkaar hebben op school, is van groot belang om te kunnen groeien en bloeien, daar zijn wij ons ten volle van bewust. En dat geldt ook voor de leerkrachten en de onderwijsondersteunende collega’s. Met de kleurige actie van deze week dragen wij de boodschap uit blij te zijn onze leerlingen weer fysiek te kunnen verwelkomen en dat een bloemetje tijdens de laatste loodjes voor de meivakantie door iedereen dik verdiend is.

De bloemen worden met open armen ontvangen! Net zoals de leerlingen, die blij zijn om elkaar weer in levende lijve te kunnen ontmoeten. Weliswaar in beperkte mate, omdat hierbij de coronaregels moeten worden nageleefd. Zij zien elkaar nu halve dagen, 1 dag of een aantal dagen per week, in het klaslokaal, of in de grote ruimtes die theater De Lievekamp beschikbaar stelt. Het is een hele organisatie om dit voor 6 scholen in goede banen te leiden, maar alle moeite zeker waard.

Samenzijn is onmisbaar in het onderwijs
Jeroen Donders, voorzitter centrale directie, erkent dat deze periode Het Hooghuis heeft geleerd dat menselijk contact en het samenzijn onmisbaar zijn in het onderwijs. “Met deze bloemenpracht willen we uitdrukking geven aan de verbinding die wij binnen onze scholengroep met elkaar voelen. Het is een klein gebaar van waardering, maar het symboliseert tegelijkertijd ook een diepere waarde: zo’n verscheidenheid aan bloemen en kleuren als we hier zien, zo’n verscheidenheid aan leerlingen en medewerkers hebben we bij Het Hooghuis. En die zien we allemaal. Wie je ook bent, je telt hier als mens. En net zoals deze kleurige bloemen, zien we in deze voorjaarsperiode ook graag onze leerlingen weer tot bloei komen.”

Iedereen een bloem. En jij kiest voor wie!
Alle leerlingen en medewerkers kiezen op hun school een bloem uit. Zij mogen die zelf houden, of aan iemand geven die het in hun ogen ook heeft verdiend, aan iemand op wie ze trots zijn, of misschien wel aan iemand die in deze moeilijke periode behoefte heeft aan een warm gebaar. De bloemen staan voor waardering voor elkaar, voor hoop en groei, en simpelweg voor een welkom momentje van voorjaarskriebels in een tijd die nog altijd wordt beheerst door coronaregels.

Goed voor Het Hooghuis én voor de lokale ondernemer
Naast het binnenbrengen van de lente op haar scholen, willen we met deze actie ook de lokale middenstand steunen. De Osse bloemenzaak Bloemerie 88 heeft met enthousiasme de rol van leverancier op zich genomen en ervoor gezorgd dat er op de 6 verschillende scholen voldoende verse bloemen zijn. Die blijven er staan tot het eind van de week, wanneer elke leerling en collega naar school is geweest en de kans heeft gehad er eentje uit te zoeken. Harold Reuser, oud-leerling van Hooghuis-school ZuidWest en nu eigenaar van Bloemerie 88: “Voor een maatschappelijk verantwoord ondernemer die het belangrijk vindt om de aarde netjes door te geven aan de jeugd, is dit een actie naar mijn hart. Mooi dat de scholengroep de bloemetjes buitenzet met onze duurzame bloemen en ik op deze manier voor iedereen een beetje lente mag brengen.”

Het Hooghuis is een brede scholengroep in Oss en omgeving, met ongeveer 4.400 leerlingen. Praktijkonderwijs, vmbo, havo, atheneum en gymnasium zijn gehuisvest in 6 verschillende scholen met een grote onderlinge verbondenheid. Het Hooghuis is een inspiratiebron, een school die je leven kleurt. Deze week doen we dat met bloemen! Wij zijn gedreven om jongeren een voorsprong te geven in de wereld van morgen. 


 

In the spotlights: oud-leerlinge Iris van Nuland

‘Dat doe je goed zeg!’ Vijf enthousiaste woorden van een juf in 2009, tijdens een open dag van de muziekschool in Oss, liggen aan de basis van de carrière van violiste Iris van Nuland. Dik tien jaar later wint Iris het Prinses Christina Concours, de belangrijkste prijs voor jonge klassieke muzikanten. In theater de Lievekamp vertelt zij waarom juist deze plek van essentieel belang is geweest voor haar ontwikkeling.

Tekst: Marilou Nillesen
Foto: Suus Heersema
Website: BHIC

Als ze haar haar wat opzij doet, zie je het pas: een kleine plek op haar kaaklijn en op haar sleutelbeen. “Een soort eeltplekjes waar je viool op je huid ligt”, legt de 19-jarige Iris uit. Het resultaat van jarenlang vele uren oefenen. “In het begin niet zo veel hoor, toen ik pas begon op de muziekschool die verbonden is met de Lievekamp, denk ik dagelijks een minuut of twintig. Maar op de middelbare school begon mijn dag al met drie kwartier spelen, nog voordat de les begon. Dat was dan nog maar het begin van de dag”, vertelt ze met een stralende lach.

Extra schooldag
Ze zat in de schoolbanken van zowel het Mondriaan College als het Titus Brandsmalyceum in Oss. Tijdens die schooltijd is ze iedere zaterdag te vinden in Den Haag als externe leerling aan de School voor Jong Talent van het Koninklijk Conservatorium. “Een extra schooldag ja, maar ik keek vooral uit naar de leuke vriendinnen die ik daar zag en met wie ik dan samen ging spelen.”

Den Haag draagt voor een belangrijk deel bij aan haar ontwikkeling maar dat doet ook de schoolband van het Mondriaan. “Daar moest ik heel goed luisteren naar wat de rest deed, en daar op inspelen. Ik vond het toen heel leuk om samen muziek te maken en pas achteraf merk je welke vaardigheid je daarmee ontwikkelt.”

Terwijl Iris een leven zonder viool niet kan indenken, leren haar sportieve ouders klassieke muziek pas door hun dochter kennen. “Maar er was een tijd – ik was een jaar of veertien, vijftien – toen ik me afvroeg of ik het wel aankon. Die competitieve wereld, soms ook afgunstig, altijd de zenuwen of het wel goed zou gaan. Nou, op dat moment won ik het tv-programma Superkids en dat is dan precies het juiste steuntje in je rug.”

Ultieme bevestiging
Bovendien hielp op dat moment de sportmentaliteit die ze van haar ouders heeft meegekregen: doorgaan, ook als het even tegenzit. “Het winnen van het Prinses Christina Concours was voor mij de ultieme bevestiging; ik kan dit echt!” Toch heeft Iris nog getwijfeld of ze wel naar het conservatorium zou gaan. “De TU in Eindhoven leek me ook interessant, totdat ik bedacht: als ik niet voor de viool kies, dan krijg ik later spijt. En nu weet ik zeker dat ik de juiste keuze heb gemaakt.” Op het conservatorium in Amsterdam is ze helemaal op haar plek. “Ik geniet er echt van. Ik woon in een gebouw van het conservatorium, om me heen hoor je opera of een pianoconcerto, dat werkt zo inspirerend.”

Haar favoriete plek in Brabant is onmiskenbaar het theater. “De Lievekamp heeft mij zoveel kansen gegeven. Als leerling van de muziekschool mochten we al in de kleine zaal van het theater, en later stond ik solo op het grote podium. Voor het 50-jarig jubileum van het theater mocht ik een prachtig concert geven met een geweldige pianist. De Lievekamp heeft me altijd gesteund. Ik heb hier geleerd om op het podium te durven staan. En geleerd te geloven in je dromen.”

Waar droomt ze nu van, terwijl ze al voor Máxima speelde, met Roel van Velzen in een uitverkocht Ahoy stond en bij Podium Witteman optrad? Even een lichte aarzeling, dan breekt een brede lach door en Iris verklapt: “Concertmeester worden bij het Concertgebouworkest in Amsterdam, dat lijkt me echt fenomenaal! Geen idee of dat ooit gaat, maar dat is echt mijn allergrootste ambitie.”

Leerlingen Titus Tussenjaar kruipen in de huid van echte astronauten

Goeie genade, wat is dat? Een raket bij De Rusheuvel? Nee, het was de Spacebuzz die deze week ‘landde’ op de parkeerplaats en waarmee leerlingen even virtueel door de dampkring heen konden breken de ruimte in. 

Tekst: Tom Vos, Brabants Dagblad.

Een beetje spannend vinden ze het wel, de zeventien leerlingen van het Titus Tussenjaar, het tussenjaar tussen basisschool en middelbare school van het Titus Brandsmalyceum. Ze zijn welkom om plaats te nemen in de bijzondere raket, die letterlijk en figuurlijk de handtekening draagt van astronaut André Kuipers. Ze krijgen een virtual realitybril op waarmee het net lijkt of ze echt naar de ruimte vliegen. ,,Ik ben heel benieuwd”, zegt leerlinge Luana de Kort, terwijl haar klasgenote Pien van de Goor instemmend knikt.

Lancering met rook

Het lijkt net of de raket echt de ruimte in schiet, een illusie die versterkt wordt door de rook die de SpaceBuzz bij de ‘lancering’ daadwerkelijk uitstoot. Met hun bril op het hoofd kijken de kinderen vanuit de ruimte uit op planeet aarde. Kuipers wil de kinderen bijbrengen dat die ene aarde die we hebben, uiterst kwetsbaar is. En dat ze er dus vriendelijk voor moeten zijn. Na een kwartier is de pret over en belanden de kinderen weer met beide benen op de grond.

‘Prachtig, de aarde van bovenaf’

Eise Ambags is de eerste leerling die uitstapt. Hoe was het om astronaut te zijn? ,,Héél leuk. Prachtig om de aarde van bovenaf te zien, met al die lichtjes bijvoorbeeld.” En de boodschap over onze planeet is bij hem geland. ,,We moeten er zuinig mee omspringen, het milieu is heel belangrijk.” Leerkracht Leon Hoeks heeft een glimlach op zijn gezicht. Wie weet zitten er onder de leerlingen wel echt toekomstige astronauten bij, denkt hij. ,,Dan moeten ze straks wel kiezen voor mijn vak, wiskunde.”

Het mooiste moment van de ‘spacetrip‘? ,,Als je door de dampkring gaat, een geweldig effect”, siddert leerling Dante Loman nog een beetje na. Hij vindt het fijn dat zijn klas in de huidige coronaperiode eindelijk een uitstapje kan en mag maken. Vrolijke kinderen die ook nog wat  opsteken, daar doen ze het bij het TBL voor, zegt docente  Pascale Reuser. ,,We hebben in de aanloop hiernaartoe al veel aandacht besteed aan de ruimtevaart. Het was een voorwaarde dat de leerlingen van het Titus Tussen Jaar de opleiding tot astronaut zouden volgen om uiteindelijk deze ruimtereis te kunnen maken. Voor herhaling vatbaar dit.”

De SpaceBuzz is elke dag wel in een andere plaats in Nederland te vinden, hij maakt een rondreis, vertelt medewerkster Ashanti Lavooij. ,,We staan nu in Oss, maar eerder deze donderdag waren we in Hollandsche Rading bij Utrecht.  Ik kan je vertellen: je krijgt veel bekijks onderweg.”

Bekijk hier de video van DTV Nieuws.

Jeroen Donders is benoemd tot rector van Het Hooghuis

Het College van Bestuur van Stichting Carmelcollege heeft Jeroen Donders benoemd tot rector van Het Hooghuis. Jeroen was al lid van de Centrale Directie, en begint per omgaande in zijn nieuwe rol in een eenhoofdige directiestructuur. Voorafgaand aan zijn benoeming was er o.a. een uitgebreide interne draagvlaktoets, gevolgd door een positief advies van de Centrale Medezeggenschapsraad.   

Jeroen (45) is woonachtig in Sint-Oedenrode, is getrouwd en heeft drie kinderen. Na jaren werkzaam te zijn geweest in het bedrijfsleven koos hij bewust voor een meer maatschappelijke opdracht en werd hij begin 2016 lid van onze Centrale Directie.

De afgelopen jaren was Jeroen eindverantwoordelijk voor een aantal locaties van Het Hooghuis, was hij medeontwikkelaar van de nieuwe kaderbrief en vervulde hij diverse rollen in het netwerk. Daarnaast was hij betrokken bij onderwijsontwikkeling en de professionalisering van de bedrijfsvoering (ICT, formatie, financiën, planning & control en facilitaire zaken), in een fase van krimp.

Jeroen: “Ik beweeg me graag op het gebied van strategisch denken en het integraal vertalen van strategie naar praktijk en vice versa. Met altijd de focus op wat het voor de leerlingen en het onderwijs brengt, maar ook met het oog op een goede balans tussen onderwijs en een gezonde bedrijfsvoering. Mijn hart ligt bij het maken van de juiste verbindingen, kijkend vanuit kwaliteiten de juiste mensen bijeenbrengen en samenwerken. Ik koppel dit graag aan een stukje ondernemerschap, pro-activiteit en de nodige humor en relativering.”

Ik voel me helemaal op mijn plek in het onderwijs, bij Carmel en bij Het Hooghuis en zie uit naar de volgende fase. Laten we blijven leren van en met elkaar en samen kleur blijven geven aan ons onderwijs. Waarbij we het belangrijk vinden dat onze leerlingen erkennen dat alle mensen anders zijn en dat je binnen onze scholengroep ervaart dat je mag zijn wie je bent. Dat zij de ruimte en autonomie voelen als het gaat om hun eigen leer- en ontwikkelproces op het gebied van kwalificatie, persoonsvorming en socialisatie. Voor onze leerlingen is en blijft Het Hooghuis een inspiratiebron.” 

In de spotlights: Gezonde School-coördinator Marnetta van Raak

We delen hieronder graag het artikel dat is verschenen op de website van De Gezonde School.

Bij scholengroep het Hooghuis in Oss staan op alle locaties meerdere watertappunten: in de kantine, op het plein en in de personeelskamer. Die zijn onderdeel van de aanpak om gezonder te leven op school. Marnetta Raak is docent Zorg & Welzijn én Gezonde School-coördinator voor alle locaties. Ze vertelt over haar aanpak.

Gezonde School-aanpak
Al onze zes locaties hebben het vignet Gezonde School op het thema Voeding en twee locaties ook op Bewegen en sport. Ook de thema’s Roken-, drugs-, en alcoholpreventie en Relaties en seksualiteit krijgen steeds meer aandacht. Marnetta: “Tien jaar geleden zijn we gestart met de Gezonde School-aanpak. Van elke locatie is een collega lid van het kernteam, en ieder lid is gespecialiseerd in één thema. We werken daarnaast aan groene pleinen: een natuurlijke omgeving met gras en houtsnippers in plaats van beton. De sport- en speltoestellen zijn van natuurlijke materialen, boompjes, bankjes en watertappunt. Op een locatie is die al aangelegd. Op de andere pleinen bereiden we dit voor.”

Veel meer water
Het begon voor Marnetta allemaal met gezonde schoolkantines. “We introduceerden steeds meer water: watertap-automaten in de school, tapvaatjes met water met citroen of rood fruit en ijs in de zomer. Met hulp van het Voedingscentrum veranderden we ons aanbod in de automaat naar water en lightproducten, zoals water met een smaakje. Sinds een paar jaar staan er ook watertaps in de lerarenruimte.”

Ondersteuning is onmisbaar
Hoe ik dat voor elkaar krijg? Vol Brabantse nuchterheid antwoordt Marnetta: “Gewoon doen. Ik schakel direct met directeuren en de facilitaire bedrijfsvoering. Als je goed kunt verantwoorden waarom iets werkt of nodig is, dan kan het.” Op de groene schoolpleinen komen watertappunten, er staat er dus al één. Voor een plein dat binnenkort wordt aangelegd op een van de locaties is de subsidie Watertappunten aangevraagd.

De investeringen hebben zeker succes. Vooral het gebruiksgemak van de tappunten slaan aan. Ook collega’s raken steeds meer betrokken. Het resultaat van de inspanningen is goed te meten: het water is niet aan te slepen voor de drankenautomaten. “De laatste twee jaar verkopen we véél meer water. Ik moet elke week wel water bestellen bij de groothandel, voorheen was dat het geval met cola! Nu drinken onze leerlingen twee keer zoveel water.”

Samen sterker
Marnetta heeft destijds zélf de stoute schoenen aangetrokken en is op eigen kracht aan de slag gegaan met een gezondere leefstijl op school. Toch zegt ze dat hulp van onmisbare waarde is: “Ik heb veel contact met onze JOGG-regisseurs bij de GGD en het Sport Expertise Centrum. Zij helpen me mijn plannen aan te scherpen, nieuwe ideeën aan te dragen en wijzen me de weg. Zij zijn voor mij essentieel.” Via JOGG-regisseur Judith Piek kwam er bijvoorbeeld voor de groene schoolpleinen financiering vanuit het Prins Bernhard Cultuurfonds. Ook bood de gemeente praktische hulp bij het uitdenken van de ontwerpplannen.

Daarnaast ziet Marnetta dat losse subsidies goed helpen, maar structureel niet het verschil maken. “Scholen worstelen met de continuïteit van stimuleringsregelingen van Gezonde School, er is niet altijd budget om het vast te houden. Een vast Gezonde School-subsidiebedrag voor scholen zou bijvoorbeeld kunnen helpen!” Tot slot benadrukt ze dat een bevlogen persoon aan het roer helpt. “Wees niet bang, maar verantwoord wat je doet of wilt doen. Blijf realistisch en neem mensen mee: de kentering komt, maar het heeft tijd nodig!”

In the spotlights: leerlingen theatertechniek van TBL

Ieder jaar helpt de theatertechniekgroep van het Titus Brandsmalyceum (TBL) achter de schermen mee aan de musical van het TBL. Deze theatertechniekgroep bestaat uit 20 tot 30 leerlingen. Dit jaar is de musical: ‘Hairspray: niemand stopt de beat!’ te bewonderen. Helaas niet in De Lievekamp, maar wel vanuit huis. Mede dankzij de mannen en vrouwen van achter de schermen. 

Achter de schermen
Bij de musical helpt de theatertechniekgroep o.a. met: het bouwen van het podium, het neerzetten van decorstukken, de licht- en geluidstechniek en de volgspots tijdens de musical. Hidde: ‘wij zijn de mensen die bij elke musical aanwezig zijn, maar nooit zichtbaar zijn voor het publiek.’

‘Kleine dingen’ groots doen
Wat is er dit jaar anders dan andere jaren? Hidde: ‘Nou, dit jaar hebben wij eigenlijk deze musical (en aan het eind van het schooljaar de diploma-uitreikingen) als enige activiteiten. Voor ons ligt al ons andere werk dus stil, net als alle andere beroepen in de evenementensector. De musical kon onder deze omstandigheden niet doorgaan zoals normaal. Daarom zijn er afgelopen weekend opnames gemaakt en wordt er een documentaire gemaakt van de musical. Qua techniek ging het deze keer dus vooral om video en hadden we minder te doen qua licht, volgspot en stagehands (decorstukken tussen scenes op het podium zetten). We hebben in samenwerking met de bedrijven NWP en SME de video geregeld en alle beelden worden de komende periode aan elkaar gemonteerd waardoor er een kloppend geheel uit ontstaat.’

Aan het roer
De groep wordt geleid door de leerlingen Hidde van Zandvoort en Frank Schaffels (welke laatst ook een video van directeur Tom Brocks maakte). Hidde: ‘Daarnaast hebben we ook nog Femke Reijs en Lucas Witlox die net als Frank en ik al veel ervaring hebben met theatertechniek en sinds dit jaar ook meer bij de organisatie betrokken zijn. Wij sturen de groep aan en begeleiden ze bij evenementen op en rondom het TBL. De rollen zijn als volgt verdeeld: Ik ben gespecialiseerd in de lichttechniek, maar ben daarnaast ook inzetbaar voor geluid, volgspot en stagehand. Frank is gespecialiseerd in geluid en video, maar heeft ook ervaring met de andere technische aspecten. Lucas is net als Hidde gespecialiseerd in licht en is ook inzetbaar voor geluid en stagehand. Femke is gespecialiseerd in geluid en heeft, net als de rest, ook veel ervaring in de andere aspecten.’

Toekomst
Bovengenoemde vier leerlingen willen na de ‘TBL-periode’ verdergaan met licht, geluid, video of podiumtechniek. Simpelweg omdat ze meestal te vinden zijn achter de knoppen of rondom het podium. Niet echt ín de spotlights dus, maar net erbuiten. Ben je benieuwd naar meer informatie? Neem dan vooral contact op via de onderstaande contactgegevens. Hidde, die samen met Frank & Lucas ook DJ is, kan namelijk nog wel een heel boek schrijven over wat ze nog meer doen bij theatertechniek. Laten we hopen dat ze snel weer voor volle zalen plaatjes mogen draaien en dat alle activiteiten waarbij theatertechniek een grote rol heeft weer door kunnen gaan! 😉

Voor nu genieten de leerlingen na van het afgelopen weekend. Waarbij ze achter de schermen in de spotlights stonden voor de documentaire van de musical Hairspray. Een van de zeldzame activiteiten voor hen dit jaar.

Contact
Instagram:
@theatertechniektbl
Website:
theatertechniektbl.webnode.nl