De finale van KunstrallyCrOss vond op 26 november plaats in Theater De Lievekamp. KunstrallycrOss is dé kunstwedstrijd voor middelbare scholieren. Leerlingen van Het Hooghuis hadden samen met leerlingen van Gymnasium Bernrode de unieke kans om mee te doen. Er waren verschillende disciplines te zien: muziek, dans, beeldende kunst, drama en literatuur. De leerlingen traden op met professionele musici (o.a. Peter Hendriks, toetsenist bij Miss Montreal) en ze straalden op de podia. We willen de collega’s van de Muzelinck bedanken voor het bieden van een podium aan onze creatievelingen! En wie weet laten de scouts van Kunstbende Noord-Brabant nog van zich horen! We zijn trots op de leerlingen die zich open durfden te stellen en hun talent met Oss en omgeving wilden delen.

Winnaars KunstrallyCrOss 2018: 
Muziek onderbouw: Suus Derix en Marit van Esch
Muziek bovenbouw: SpeakEasy
Beeldende kunst onderbouw: Lieke van Puijenbroek
Beeldende kunst bovenbouw: Wessel v/d Coolwijk
Drama en Literatuur: Suus Derix (Literatuur)
Dans: Renzo Pepers, Maartje Molenaar en Nynke Broersma

Napret
Nog even nagenieten? Bekijk hieronder de video, gemaakt door Thijs Verhoeven van 412tv. Ook zijn hier de foto’s te zien, gemaakt door Dennis Demont.
Tevens is er van 17 december tot en met 25 januari (niet tijdens de Kerstvakantie) nog een expositie van de beeldende kunst bij de Muzelinck.

 

Op vrijdag 30 november is bij Dalco Food in Oss de eerste wereldburger van de band gerold. De veganistische notenburger ‘Sunny Barbecue’ is ontworpen door de 14-jarige Hooghuis-leerling Stijn Scholten. Europarlementariër Lambert van Nistelrooij zette zijn tanden in de burger: ‘Dit is een doorbraak. Alles komt samen in dit project. Jonge mensen leren over voedselvernieuwing, eetculturen, gezondheid en duurzaamheid.’ Hij gaat zich er sterk voor maken dat deze heerlijke wereldburger ook op de kaart komt in de kantine van het Europarlement in Brussel.

Ook andere genodigden vonden de burger naar meer smaken. De Osse wethouder Frank den Brok sprak bijvoorbeeld vol trots over het initiatief dat vanuit het onderwijs is ontstaan. En Directeur Agrifood Capital Roel Schutten noemde het zelfs ‘één van de hoogtepunten van het We Are Food-jaar.’

Ook Jan van Vucht van Het Hooghuis kijkt met veel plezier terug op het Wereldburgerproject waarbij jongeren in eerste instantie met een webapplicatie een cultureel diverse, duurzame en gezonde burger konden samenstellen. Er kwamen bijna 900 inzendingen binnen en leerling Stijn kwam op 16 juni bij het live kookevenement op het ‘Oss Scoort Global Goals Festival’ als winnaar uit de bus. Van Vucht: ‘We schenken al jarenlang structureel aandacht aan De Gezonde School. Ik hoop dat we als scholengroep wereldwijd ook andere scholen inspireren om jongeren op deze manier een voorsprong te geven in de wereld van morgen. Vanaf volgende week is de burger te verkrijgen in onze schoolkantines.’

De wereldburger op de kaart
Dalco Food heeft het project vanaf het begin omarmd. Directeur Marian Wagemakers: ‘Ik vind het fantastisch hoe ondernemers, onderwijs en overheid in Oss samenwerken om dit initiatief nog wereldser te maken.’ Stijn hoopt dat iedereen zijn veganistische wereldburger gaat proeven en durft groots te denken: ‘Zou het niet geweldig zijn als ik binnenkort in Amerika loop en daar mijn zelfontworpen burger kan bestellen?’ Zijn burger bracht de innovatieve ondernemers Paul van Dinther en Claus van Vught zelfs op het idee om een online vegetarische webshop te beginnen. Daar is de burger nu te koop: http://diversch.nl/product/wereldburger/.

Ook is de burger binnenkort te proeven bij verschillende regionale horecagelegenheden, waaronder bij de Bierbrouwerij in Oijen. Daarnaast wordt er al gesproken over samenwerkingen met een regionale supermarktketen. Bedrijven die de wereldburger in hun assortiment willen opnemen, kunnen contact opnemen met info@newbusinessoss.nl. De Kracht van New Business Oss heeft dit project mee geïnitieerd, zodat het uiteindelijk meer werkgelegenheid in Oss oplevert. Dankzij dit project kunnen jonge mensen in hun middelbare schoolperiode dus op een duurzame manier een bijdrage leveren aan de toekomst van Oss.

Klik hier voor meer informatie over het wereldburgerproject.

Bekijk hieronder de foto’s, met dank aan fotografen Ruud van de Wiel en René Nelissen. Tevens kun je ook de video van Omroep Brabant bekijken.

‘Ik ging vanuit een ander perspectief kijken’

Leerlingbegeleider Mieke Buuts en leerling Marlou hebben samen een bijzondere band. In ons magazine vertellen ze daarover. We vinden het belangrijk dat we aandacht kunnen schenken aan ieders unieke verhaal. Hoe we dat onder andere doen lees je hieronder.

Als je niet meer goed kunt meekomen in je klas op school, dan is het fijn als je binnen je school ergens naartoe kunt waar je hulp krijgt. Een veilige plek waar iemand een luisterend oor biedt en waar jij je verhaal kwijt kunt. Een ruimte waar je een time-out kunt nemen en waar samen met jou gekeken wordt naar een passende oplossing zodat je weer verder kunt. Dat is precies waar Mieke Buuts, leerlingbegeleider binnen de trajectvoorziening, op school mee bezig is.

Trajectbegeleiding: divers en flexibel

Mieke legt uit hoe divers en flexibel trajectbegeleiding is: ‘Leerlingen die gebruikmaken van de trajectbegeleiding lopen om een of andere reden vast op school. Dat kunnen heel verschillende redenen zijn. Soms heeft iemand alleen hulp nodig bij het plannen en organiseren van zijn huiswerk of het leren voor toetsen. Vaak hebben kinderen een ‘vol hoofd’, zoals wij dat noemen. Dan mogen ze in de speciale ruimte voor trajectbegeleiding op school even op adem komen. Ze kunnen hun hart luchten en hun hoofd weer leegmaken. Een ander belangrijk onderdeel van trajectbegeleiding is het motiveren van leerlingen om weer tot leren te komen. Leerlingen zelfvertrouwen geven hoort daar ook bij. Soms maken leerlingen met dyslexie hier hun proefwerk, omdat dat beter gaat dan in de klas. Kinderen die een drukke of lastige thuissituatie hebben, kunnen hier op vaste tijden huiswerk maken. We begeleiden ook leerlingen die na lang ziek te zijn geweest weer terugkomen op school.’

Tijdelijke ondersteuning op maat

Er kunnen dus allerlei aanleidingen zijn om als leerling hulp te krijgen vanuit de trajectvoorziening. Welke hulp er nodig is en hoelang, verschilt per leerling. Dat is voor iedereen anders. De ondersteuning is altijd op maat. Verder is het goed om te weten dat de begeleiding altijd tijdelijk is. Het doel is ervoor te zorgen dat een leerling weer goed kan meedraaien in de klas. Als dat niet lukt, dan wordt er een andere passende plek voor de leerling gezocht.

Mieke: ‘We kijken niet alleen naar de aanleiding voor de extra begeleiding (bijvoorbeeld je niet kunnen concentreren of niet gemotiveerd zijn), maar vooral ook naar wat daarachter schuilgaat. Omdat we de tijd nemen om echt te luisteren naar iemands verhaal, komt ook de onderliggende oorzaak naar boven. Daar kunnen we dan passende hulp voor inzetten. Dat kan bijvoorbeeld een training zijn, zoals faalangstreductie, sociale vaardigheidstraining (SOVA) of depressiepreventie. Deze trainingen vallen ook binnen de trajectvoorziening. Indien nodig schakelen we hulp van buiten de school in.’

Een band opbouwen met elkaar

Dankzij onze uitgebreide, unieke zorgstructuur kunnen we onze leerlingen optimaal ondersteunen waar zij dat nodig hebben. De plek in de school waar de trajectbegeleiding wordt aangeboden is altijd bemand, steeds met dezelfde mensen. Zo kunnen leerlingen en begeleiders een band met elkaar opbouwen en voelen leerlingen zich veilig en gehoord. Eén van de leerlingen die Mieke begeleidt, is Marlou (16 jaar). Ze zit in de vierde klas op Stadion. Marlou is heel tevreden over de begeleiding die ze van Mieke krijgt. ‘Vorig jaar ging ik af en toe naar Mieke toe als ik een time-out nodig had. Nu ben ik er vaker. Er is voor mij een individueel traject gemaakt. In het begin vond ik het best spannend, omdat ik om hulp vragen moeilijk vond. Dat werd gelukkig steeds makkelijker.’

Aandacht voor ieders unieke verhaal

De leerlingbegeleiders kijken altijd naar de kwaliteiten van een leerling. Mieke: ‘Ook in moeilijkere periodes proberen we iemands talenten naar boven te halen. Dan zoeken we naar wat iemand weer blij maakt. We geven aandacht aan zijn of haar unieke verhaal. Daar blijven we altijd heel dicht bij, zodat de leerling de kans en de ruimte krijgt om zichzelf (beter) te leren kennen en weer een goed gevoel krijgt over zichzelf. Op deze manier komen leerlingen die vast zitten vaak weer in beweging.’ Marlou vult aan: ‘De begeleiding heeft mij vooral veel zelfvertrouwen gegeven. Iedereen gelooft in je, kijkt mee, denkt mee en luistert naar je.’

Alle leerlingen zijn uniek en iedereen heeft recht op goed onderwijs. Daarom is er passend onderwijs. We zijn er trots op dat we dit met al onze Hooghuisscholen samen vormgeven. Veel leerlingen hebben geen behoefte aan extra begeleiding op school. Zij redden het prima zonder. Maar als je wel een extra steuntje in de rug nodig hebt, dan is dat er voor jou!

Mieke Buuts & Marlou

 

Dit interview is een onderdeel van ons Hooghuis Magazine. Leerlingen van groep 7/8 uit de regio ontvangen een exemplaar van ons magazine. Hierin lees je van alles over onze scholen en nog veel meer. We laten je zien wie we zijn, wat we doen en waar we voor staan. Zodat jij straks vol vertrouwen de keuze kunt maken voor een middelbare school.

De komende dagen lichten we een aantal rubrieken uit. Het is ook mogelijk om het magazine hier in z’n geheel online te lezen. Wil je het magazine graag per post ontvangen? Stuur dan een mailtje naar: info@hethooghuis.nl.

Op donderdag 8 november heeft op het Mondriaan College de lancering van ‘Sporting’ plaatsgevonden. Al onze leerlingen en collega’s ontvingen een pas waarmee ze korting krijgen op diverse (sport)activiteiten en producten.

Eerste pas

De lancering werd geopend door Maartje van Beerendonk, teamleidster van het Mondriaan College. Na de aftrap overhandigde wethouder Kees van Geffen de eerste pas aan docenten Niels van Casteren en Ton de Jong. Zij zetten zich in voor Het Hooghuis als Gezonde School. Het hoogtepunt van de lancering was een spectaculaire demonstratie acrogym die werd gegeven door een aantal van onze topsportleerlingen.

Kortingen en proeflessen

Onze leerlingen en collega’s kunnen zich vanaf nu aanmelden via een speciaal voor Het Hooghuis ontwikkelde website. Op vertoon van de Sporting pas krijgen zij kortingen en gratis proeflessen bij diverse aanbieders, zoals Fitland, Top Oss en Alpine World Oss. De pas is/wordt uitgedeeld door de mentoren van de scholen. Er zijn tot nu toe al ruim 400 aanmeldingen binnen voor Sporting.

Gezonde School

We werken al langer samen met het Sport Expertise Centrum (SEC) op het gebied van bewegen en sport in het kader van de Gezonde School. Graag maken we leerlingen al op jonge leeftijd bewust van een gezonde levensstijl. De Sporting pas is een mooi voorbeeld van de samenwerking en is een middel om jongeren te stimuleren om een (nog) gezonde(re) levensstijl aan te nemen.

Tevredenheid

Marc Ghering, directeur van het SEC, is tevreden met de lancering van de Sporting pas. ‘Sporting is een innovatief uitvloeisel van een prettige kwalitatieve samenwerking met Het Hooghuis en het platform van Sport & Leisure in de regio Oss. Door middel van Sporting komt bewegen weer op het netvlies van de leerlingen van Het Hooghuis en draagt het bij aan een gezonde leefstijl.’

Ook Jeroen Donders, lid centrale directie van Het Hooghuis, is erg blij met de Sporting pas: ‘Deze pas is een prachtige aanvulling op de wijze waarop we ons beleid van de Gezonde School kunnen vormgeven. Vitaliteit en gezondheid zijn zeer actuele maatschappelijke thema’s. Met onze scholengroep willen we hierin een voorbeeld zijn; verandering van gedrag begint daarbij met aandacht en facilitering. Ik ben er trots op dat we op deze manier leerlingen en collega’s van Het Hooghuis nog beter in staat stellen om gezonde keuzes te maken.’