De Singel in actie voor KWF Kankerbestrijding

Op Het Hooghuis De Singel is woensdagochtend 3 juli het prachtige bedrag van €1624,81 overhandigd aan KWF kankerbestrijding. Namens KWF kankerbestrijding afdeling Oss was Monique van den Hoogen aanwezig om de cheque in ontvangst te nemen.

 

 

Het afgelopen schooljaar hebben leerlingen op verschillende manieren bijdragen geleverd voor het goede doel. Zo werden er zelfgemaakte cupcakes verkocht, allerlei werkstukken gemaakt en verkocht en lege flessen opgehaald. De grootste opbrengst komt echter van de catering van school.

Onder leiding van Juf Kristel en Meneer Jeroen maken leerlingen de lekkerste producten klaar, die in de pauze verkocht worden aan leerlingen en personeel.
Per verkocht product gaat er een bedrag naar het goede doel en zo draagt eigenlijk iedereen op school een steentje bij!

Bijzondere overstap binnen Het Hooghuis: van vmbo-t in Heesch naar vwo op TBL

Nog nooit eerder in de geschiedenis van Het Hooghuis heeft een leerling een rechtstreekse overstap gemaakt van vmbo-t naar vwo. Komend schooljaar gaat Vinus Alramou (16 jaar) dit toch én vol vertrouwen doen. Ze is net geslaagd voor vmbo-t in Heesch en in augustus begint ze in 4 vwo op het TBL. Hoe dit zo is gekomen, lees je hieronder.

 

 

Vinus is geboren in Syrië. Toen ze net twaalf was, kwam ze met haar moeder, broer en drie zussen naar Nederland. Haar vader was al hier. Het gezin vluchtte omdat het in Syrië niet langer veilig was vanwege de oorlog. Na bijna een jaar in een asielzoekerscentrum in Eindhoven te hebben gewoond, kregen ze een huis toegewezen in Heesch. Vinus had in Eindhoven al Nederlands geleerd op een soort basisschool voor vluchtelingenkinderen. In januari 2016 kwam ze in Heesch op school. Ze startte halverwege het schooljaar in de eerste klas vmbo-t. Dat was een enorme verandering. ‘Alles was nieuw voor mij’, vertelt Vinus. ‘De manier van lesgeven en leren was helemaal anders. Ik was de eerste vluchteling in Heesch op school. Dat was voor iedereen wennen. Gelukkig voelde ik me er snel thuis. Ik kreeg veel hulp van docenten en ik vond al gauw aansluiting bij andere leerlingen. Ik kwam terecht in een fijne klas. Het wennen is daardoor heel goed gegaan.’

 

Vinus leerde steeds meer over de Nederlandse cultuur. Ze deed haar best op school en ging over naar de tweede klas. Dat was voor haar een mijlpaal, want haar start op school was allesbehalve gewoon geweest. Het jaar daarna ging ze over naar de derde klas en in de vierde deed ze succesvol eindexamen. ‘De eerste twee jaar waren mijn cijfers nog wat minder. Ik moest overal aan wennen, ook aan het Nederlands. Daarna ging het steeds beter. In de tweede en derde klas wilde ik eigenlijk al graag havo gaan doen, maar dat was te vroeg. Eerst moest ik beter worden in Nederlands en Engels. Daarom bleef ik in Heesch op school.’

 

De wens om verder te gaan met vwo kwam vanuit Vinus zelf. Ze kreeg steun van haar docenten en teamleider in Heesch. In februari ging ze naar de open dag op het TBL om te informeren of ze daar misschien vwo zou kunnen gaan doen. Dat dit een bijzondere situatie was, besefte Vinus heel goed. ‘Iedereen in mijn klas wist al wat hij of zij volgend schooljaar wilde gaan doen. Voor mij was dat nog onduidelijk. Toen ik in maart hoorde dat ik de kans kreeg om op het TBL te starten in 4 vwo, was ik superblij!’

 

Vinus heeft er alle vertrouwen in dat ze op het TBL haar draai zal vinden. Ook Het Hooghuis is heel positief over deze uitzonderlijke overstap. Peter Paul van Beek, teamleider bovenbouw in Heesch, licht toe: ‘We wijken voor Vinus bewust af van de gangbare leerroute. Dat is binnen Het Hooghuis nog niet eerder gebeurd op deze manier, maar we zien deze situatie als een uitdaging in plaats van een belemmering.’ Ook Elvera Pennings, teamleider atheneum bovenbouw op het TBL, ondersteunt de overstap van harte: ‘Vinus begint bij ons in 4 vwo, maar mocht komend schooljaar blijken dat havo beter bij haar past, dan kan ze daarmee verdergaan. Ik verwacht dat Vinus met haar discipline en motivatie ver zal komen.’

 

Volgend schooljaar gaat Vinus een gemengd profiel Natuur & Techniek en Natuur & Gezondheid volgen. Hierin zitten veel exacte vakken, zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie. Talen vindt ze ook erg leuk. ‘Ik spreek Nederlands, Arabisch, Engels, Duits en een beetje Turks. In mijn vrije tijd wil ik graag nog Chinees of Koreaans leren. Eigenlijk vind ik alle vakken leuk. Ik zou liever niet hoeven kiezen’, lacht ze. ‘Wat ik later wil gaan doen, weet ik nog niet. Ik wil nog heel veel proberen, want ik vind alles interessant!’

 

Voor Vinus ligt de toekomst wijd open. Wat ze precies zal gaan doen, ontdekt ze gaandeweg wel. Ze weet in ieder geval wat haar volgende stap is: vwo op het TBL. Daar wensen we haar ontzettend veel succes mee. Het is absoluut iets om heel trots op te zijn!

Leerlingen Hooghuis Stadion aan de slag met kasteel d’Oultremont in voormalig Land van Ooit.

Kasteel d’Oultremont, in het voormalige Land van Ooit, staat in de steigers. De roze kleur verdwijnt en het beschermde rijksmonument wordt gerestaureerd. Bij een nieuw jasje hoort natuurlijk ook een nieuwe functie. Maar welke precies?

 

 

Voor de tweede editie Makers on Tour van Cubiss is BIM5, een privaat-publieke samenwerking voor de gebouwde omgeving in Noordoost-Brabant, samen met partnerbedrijf Van Dinther bouwbedrijf, Talentencampus Oss en middelbare school Het Hooghuis Stadion, bijeengekomen om een mooie opdracht te formuleren:

 

‘Bedenk met alle leerlingen een oplossing om kasteel Steenenburg een herbestemming te geven, zodat het een nieuwe functie krijgt en weer geld gaat opleveren.’

 

Zo is ervoor gezorgd dat 23 leerlingen van Het Hooghuis Stadion in Oss op 29 maart naar kasteel d’Oultremont zijn geweest. Van Dinther bouwbedrijf is bezig dit kasteel, beter bekend als het roze kasteel, te restaureren. Het kasteel staat namelijk sinds het faillissement van themapark Het land van Ooit leeg en is een beschermd rijksmonument. Daarom wordt dit restauratieproject gesubsidieerd door de provincie Noord-Brabant en gebruikt als een opleidingstraject.

 

De leerlingen gingen vanuit het vak Ondernemen aan de slag met de opdracht een passende herbestemming voor dit kasteel te vinden. De opdracht voor de leerlingen is ontstaan vanuit Makers on Tour, een traject ontwikkeld door Cubiss. Makers on Tour daagt derdejaars mavo en vmbo-leerlingen uit om een oplossing te zoeken voor vraagstukken van Brabantse maakbedrijven. Dit jaar vinden er drie Makers on Tour-trajecten plaats, waarvan dit de tweede was.

 

Via Makers on Tour van Cubiss krijgen de leerlingen de kans om kennis te maken met de praktijk, waarbij ze nieuwe vaardigheden leren zoals mediawijsheid, ICT-basisvaardigheden en creatief denken. De zogenaamde 21st century skills.

 

Bij het oplossen van de probleemstelling moeten de leerlingen rekening houden met de 5 thema’s: omgeving, duurzaamheid, erfgoed, flora & fauna en toegankelijkheid.

 

Na het bezoek aan Kasteel d’Oultremont, waar Van Dinther bouwbedrijf toelichting gaf en vragen beantwoordde, zijn de leerlingen aan de slag gegaan met diverse werkvormen en brainstormtechnieken om tot conceptuele ideeën te komen. Hierna gingen ze aan de slag met diverse prototypen en verwerkten ze deze in een presentatie. Op 10 mei volgde een Pitchdag. Op deze dag werden de prototypes en concepten voor een jury gepitcht, bestaande uit onder andere een vertegenwoordiger van Van Dinther bouwbedrijf.

 

De resultaten en het enthousiasme waren dermate groot dat Cubiss nu samen met BIM5 bezig is een derde editie voor komend najaar op te zetten.

 

 

Fotograaf: Pol Rijnders

Hooghuisteams doen succesvol mee aan De Maasdijk

Op 15 juni vond voor de tiende keer het sportevenement De Maasdijk plaats. Topatleten en recreatieve sporters konden hun hart ophalen in deze jubileumeditie met hardlopen, fietsen, zwemmen (triathlon), wandelen, steppen en inline-skaten. Ook Het Hooghuis was vertegenwoordigd en deed succesvol mee aan de estafettemarathon.

Om 18.00 uur gingen er vier Hooghuisteams van start in Keent. Ze werden aangemoedigd en ondersteund door Mari van Rossem, die de teams op de fiets begeleidde. Uiteindelijk wisten drie van de vier teams een prijs in de wacht te slepen. De prijsuitreiking was om 22.15 uur op De Heuvel in het gezellig drukke centrum van Oss.

Winnaar Wereldburger finale van 2019 bekend

Gisteren was de grote Wereldburger finale. De spanning was om te snijden. Twee Wereldburgers streden met elkaar om de hoofdprijs; 4 vrijkaarten voor de Efteling. De strijd ging tussen de gezonde rundburger ‘Le Jara’ van Jara en de ‘Burger zonder naam’ van Luuk.

 

Al vroeg in de ochtend zijn de finalisten druk in de weer in het kleine keukentje van Het Hooghuis Heesch. Onder leiding van Chef Marnetta van ZuidWest maken zij heerlijke miniburgers voor hun klasgenoten, die vandaag als jury de winnende burger mogen aanwijzen.

‘Le Jara’ is een biologische rundburger met extra veel groente, wat hem supergezond maakt. “Ik heet zelf Jara, dus de naam was makkelijk. Le Jara is de beste burger die ik kan maken”, vertelt Jara uit 2C. De klas zit al heel de ochtend watertandend te speculeren over de verschillende smaken van de twee finalisten. Ze hebben honger.

Net voor de lunch komen de burgers uit de keuken: twee dienbladen vol heerlijkheid. Van de juf krijgt iedereen een gekleurd stempapier. “De kaas is lekker erbij” en “Deze burger smaakt echt heel anders dan die andere” hoor je in het klaslokaal. Er wordt gediscussieerd over smaak, ingrediënten en gezondheid. Bijna unaniem werd de ‘Burger zonder naam’ van Luuk gekozen tot grote winnaar.

“Mijn burger is speciaal omdat hij wat pittiger is dan andere burgers”. Vertelt Luuk. “Er zit namelijk groene curry in verwerkt. Bij het samenstellen van de burger in de app wist ik niet goed wat het was, maar toen we het bij de masterclass uit mochten proberen wist ik dat ik een winnende burger had gemaakt”, vervolgt Luuk trots.

Ook dit jaar was het project de Wereldburger een groot succes. Het project is afgelopen jaar ontwikkeld als educatief programma waarbij kinderen meer leren over eetculturen, gezondheid en bereiding. Vorig jaar was Stijn grote winnaar van het project en werd zijn burger in productie genomen. Zijn creatie ligt nog steeds in de schappen bij de Jumbo in Oss en is ook te bestellen bij verschillende horecagelegenheden in de regio.

Lees meer over de Wereldburger

 

Het beste droneteam van Het Hooghuis Stadion

 

Na weken hard werken hebben alle tweede klassen op Het Hooghuis Stadion tijdens de lessen Natuur en Techniek diverse vaardigheden versterkt en met veel enthousiasme is er iets moois bereikt! In elke klas hebben 6 teams gestreden wie uiteindelijk het beste team was.

 

 

Ieder team bestond uit een piloot, bouwer/constructeur, onderzoeker en presentator. Samenwerken is heel belangrijk om een goede teamprestatie te bereiken. Er was een afhankelijkheid gecreëerd waardoor het team kennis en vaardigheden moest delen voor het beste resultaat.

Gedurende deze weken heeft iedereen kennis kunnen maken met minidrones en hebben ze kunnen vliegen maar de piloot was degene die uiteindelijk de battle mocht vliegen. De bouwer/constructeur was verantwoordelijk voor de obstakels die gemaakt moesten worden. Hierbij moesten eerst ideeën bedacht worden en de beste drie obstakels werden via schetsen naar 3d tekeningen uitgewerkt zodat maten en materialen als prototype opschaal van 1:5 gemaakt konden worden. Zodra de constructie goed was konden de obstakels gemaakt worden. De onderzoeker heeft onderzocht hoe een drone technisch in elkaar zit en hoe het vlieggedrag te beïnvloeden is. Daarnaast is er ook onderzocht wat de droneregelgeving is in Nederland. De presentator hield zich bezig met de presentatie van het totale proces zoals de teamnaam, logo, collage van de hindernissen en de onderzoekresultaten.

Alle klassenwinnaars hebben afgelopen dinsdag 21 mei gestreden om de titel ‘Het beste droneteam van Het Hooghuis Stadion’. Sander uit 2C was, onder grote belangstelling van alle tweede klassen, de grote winnaar van de dag. Hij zal in juni strijden tegen de dronewinnaar van ROC de Leijgraaf.

 

Maak kennis met de wereld van de techniek!

Week van de Techniek

Van maandag 20 tot en met vrijdag 24 mei openen ruim 20 bedrijven in Oss en omgeving hun deuren om zo’n 800 leerlingen van groep 7 en 8 kennis te laten maken met techniek. Tijdens een presentatie en rondleiding krijgen de leerlingen meer te horen over het bedrijf en natuurlijk is er ook ruimte voor een doe-activiteit zodat zij zelf kunnen ervaren hoe leuk werken in de techniek is.

 

 

Techniekdag zaterdag 25 mei bij Spierings Mobile Cranes

De week van de Techniek eindigt op zaterdag 25 mei met een groots opgezette Techniekdag bij Spierings Mobile Cranes. Op de Techniekdag wordt de boeiende wereld van bèta en techniek gepresenteerd aan een breed publiek. Deze dag is in het bijzonder interessant voor jongeren tot 15 jaar en helpt hen om zich een beeld te vormen van de beroepen die er zijn in de techniek.

Dankzij de medewerking van heel veel bedrijven en het onderwijs zijn de nieuwste technologische ontwikkelingen te zien, de toepassingen van techniek in andere sectoren (zoals de zorg of de muziek- en filmwereld) en de mogelijkheden voor meisjes in de technische sector. De organisatie is in handen van de Osse Industriële Kring (OIK), in nauwe samenwerking met het regionale bedrijfsleven, onderwijsinstellingen én de Talentencampus.

Wees welkom!
Datum: zaterdag 25 mei
Tijdstip: 10-16 uur
Locatie: Spierings Mobile Cranes, Merwedestraat 15, 5347 KZ Oss
Toegang is gratis

Actiedag School voor Hart groot succes

Op vrijdag 10 mei was de grote actiedag in het kader van het project School voor Hart*. Dankzij dit project kunnen er op onze scholen in de toekomst AED-reanimatietrainingen gegeven worden aan leerlingen en docenten. Een bijzonder initiatief dat levens redt!

 

 

Grote opbrengst

De actiedag was een groot succes. De organisatie mocht ruim € 52.000 in ontvangst nemen. Het opgehaalde bedrag werd gepresenteerd door twee leerlingen, een docent, twee directeuren van middelbare scholen, de voorzitter van Lionsclub Oss De Maashorst en wethouder Thijs van Kessel.

 

Reanimatietraining op middelbare scholen

Dankzij het succes van de actie kunnen er op alle middelbare scholen in Oss en omgeving reanimatietrainingen worden aangeboden. Er zullen oefenpoppen en AED’s worden aangeschaft en er zullen docenten worden opgeleid tot reanimatiedocent. Zo kunnen zij de komende vijf jaar alle leerlingen reanimatie- en AED-les geven.

 

Reanimatiecursus

Op de actiedag zijn er maar liefst 110 cursisten opgeleid en geslaagd voor hun reanimatietraining. Ook het college van burgemeester en wethouders deed mee met de reanimatiecursus. Burgemeester Wobine Buijs verwoordde treffend: ‘Verstandig om deze cursus te volgen. Ik wilde het al langer doen, maar het kwam er nooit van.’

Talentencampus Urban Run

Na de bekendmaking van de opbrengst van de actie deden ruim 300 leerlingen mee aan de Talentencampus Urban Run. Het parcours had een lengte van 2,5 kilometer en leidde de deelnemers dwars door gebouwen op de Talentencampus, over trappen en door het Frans Heesenstadion.

 

*School voor Hart is een initiatief van Lionsclub Oss De Maashorst, in samenwerking met Het Hooghuis, het Maaslandcollege, het SEC, de Talentencampus, Rabobank Oss Bernheze en de Nederlandse Hartstichting.

Even voorstellen: Ester van Eggelen, nieuwe directeur Heesch en Stadion

Afgelopen week werd bekendgemaakt dat Ester van Eggelen vanaf komend schooljaar de nieuwe directeur van Het Hooghuis Heesch en Stadion wordt. Ester werkt al ruim twintig jaar op Het Hooghuis en is nu teamleider in Heesch. Ze is erg enthousiast over haar nieuwe rol binnen Het Hooghuis: ‘Dit is een mooie volgende stap in mijn loopbaan. Ik deed al een aantal bovenschoolse zaken, nu komen die in één functie samen.’

 

Net zoals in het basisonderwijs is er ook een landelijke daling in het aantal leerlingen op het voortgezet onderwijs. Dit heeft gevolgen voor de organisatie binnen Het Hooghuis. Vanaf komend schooljaar is er daarom één bovenschoolse directeur voor Het Hooghuis Heesch én Stadion. Zo kan de meeste aandacht blijven uitgaan naar het onderwijs zelf. Het Hooghuis heeft goede ervaringen met een bovenschoolse directie. Zo zijn de locaties Zuid en West al eerder samengevoegd en ook De Singel en Den Bongerd hebben een bovenschoolse directeur.

De huidige directeur van Stadion, Jan van Vucht, wil graag een nieuwe wendig geven aan zijn loopbaan. Hij heeft 12 jaar als docent gewerkt en 19 jaar een leidinggevende functie gehad. Hij legt uit: ‘Ik ben toe aan een nieuwe stap. Ik blijf wel verbonden aan Het Hooghuis. Volgend schooljaar zal ik bijvoorbeeld weer gymles gaan geven binnen Het Hooghuis. Ondertussen neem ik de tijd om na te denken hoe ik mijn talenten, kennis en ervaring op een andere manier kan gaan inzetten.’

Twan van den Broek, de huidige directeur van Heesch, is 64 jaar en gaat met vervroegd pensioen. Hij licht toe: ‘Ik heb met veel plezier gewerkt. Ook ben ik trots op het nieuwe onderwijs waarmee we komend schooljaar in Heesch gaan starten. Ik was al een beetje aan het afbouwen en nu is het tijd om het stokje over te dragen. Ik hoop te gaan genieten van mijn vrije tijd.’

Ester van Eggelen begint op 1 augustus in haar nieuwe functie. Ze wordt eerst nog zorgvuldig ingewerkt door Jan en Twan om de overgang zo soepel mogelijk te laten verlopen.

Hoe beleven onze leerlingen het eindexamen?

De eindexamens zijn in volle gang! Dat is elk jaar weer een spannende tijd. We hebben aan verschillende eindexamenkandidaten gevraagd hoe zij de examens beleven. Hoe hebben ze zich voorbereid? Op welke manier heeft school daarbij geholpen? Vallen de examens (tot zover) mee of tegen? En weten ze al wat ze volgend schooljaar gaan doen? Hebben ze nog tips voor de eindexamenkandidaten van volgend jaar? Je leest het allemaal hieronder.

 

 

Silke Schoenmakers (15 jaar), leerling Stadion, eindexamen vmbo-t

‘Eindexamen doen valt eigenlijk wel mee, vind ik. Als je je goed hebt voorbereid, hoef je helemaal niet gestrest te zijn. Op school is alles ook supergoed geregeld. Je weet precies waar je moet zijn. Ik vond biologie makkelijker dan ik had ingeschat, maar economie vond ik wel lastig. Economie is voor mij ook een moeilijk vak. Wat me vooral heeft geholpen tijdens de voorbereiding is het maken van eindexamens van voorgaande jaren. Zo zie je wat voor soort vragen ze stellen en dan weet je een beetje wat je kunt verwachten. Je kunt die examens gewoon online vinden. Deze week hoef ik alleen nog maar wiskunde en Engels te maken en dan ben ik klaar! In de zomervakantie ga ik werken en daarna ga ik in Den Bosch de opleiding Pedagogisch Medewerker doen op het Koning Willem I College. Daar heb ik nu al zin in.’

 

Sanderijn van Doremalen (16 jaar), leerling Heesch, eindexamen vmbo-t

‘Voor mij is eindexamen doen echt een uitdaging. Ik vind het heel spannend, want ik heb dyslexie en dyscalculie. Bij alle vakken gebruik ik ClaroRead tijdens het examen. Dan kan ik de vragen beter begrijpen. Ook krijg ik meer tijd om het examen te maken. Duits vond ik bijvoorbeeld heel moeilijk. Ik heb mijn antwoorden opgeschreven en thuis meteen nagekeken. Het zou kunnen dat ik Duits nog laat vallen en dan in plaats van een vmbo-t een vmbo-g diploma haal. Daarmee kan ik nog steeds naar de vervolgopleiding die ik graag wil doen op het mbo (niveau 4). Van school, vooral van mijn mentor, heb ik heel veel steun gekregen. Mede daardoor ben ik zover gekomen. Wat dat betreft had ik op geen enkele andere school willen zitten!’

 

Jade van den Berg (17 jaar), leerling TBL, eindexamen gymnasium (vwo)

‘Tot nu toe heb ik Nederlands, scheikunde en biologie gehad. Dat is best goed gegaan. Om 17.00 uur komen de antwoorden van de examens van die dag online te staan op Examenblad.nl. Daar kijk ik dan op om te zien hoe ik het heb gedaan. Dat stelt mij gerust. Op school is alles heel goed geregeld. De eindexamenkandidaten zijn natuurlijk gespannen, maar de andere leerlingen houden echt rekening met ons. Het is heel stil op school tijdens de examens. Ik zag er in het begin tegenop om alle stof te moeten leren, maar gelukkig valt het mee. Als je ermee bezig bent, blijkt het vooral veel herhaling te zijn. Dus ik heb er vertrouwen in dat het goed komt! Na de eindexamens ga ik werken en volgend schooljaar ga ik Biomedische Wetenschappen studeren in Maastricht op de universiteit.’

 

Kevin Christiaans (16 jaar), leerling ZuidWest, eindexamen vmbo basis

‘Sinds twee jaar zit ik in de koersklas op ZuidWest. Daarvoor volgde ik speciaal onderwijs op De Sonnewijser. In de koersklas heb ik heel veel geleerd. De overstap naar het reguliere onderwijs werd heel goed begeleid. De eindexamens heb ik ‘gewoon’ gemaakt met andere klassen van ZuidWest. En volgend schooljaar ga ik de opleiding ‘Medewerker sport en recreatie’ doen op het mbo. Om me goed voor te bereiden op de examens heb ik thuis met mijn moeder een planning gemaakt. We hebben daarbij gelet op voldoende vrije tijd tussen het leren door. Op school kon je, als je dat wilde, ook nog samen leren met je mentor en met andere leerlingen. Eerst was ik best zenuwachtig voor de examens, maar het viel me eigenlijk wel mee. Nu is het wachten op de uitslag op 12 juni. Dat vind ik natuurlijk nog wel heel spannend!’